小学作文700字 篇4

　　“牡丹，花之富贵者也，菊，花之隐逸者也，莲，花之君子者也。”宝贵，隐逸，君子，其蕴含着大自然某种深意，不似世人爱牡丹，追求富贵，也不似此诗句作者爱莲，崇尚高洁，我独爱莲，向往隐逸。在我看来，隐如逸是一种心态，一种精神，一种境界，恰恰自然万物，正是菊给了我这种启示。

　　记得小时，常随外婆上山采此草药。外婆是村中的医生，对一些草药有些熟悉，便常带我上山采药，有一次，我因贪玩便偷偷离开外婆，自顾自去山间嬉戏，采野果，采花，捉蝴蝶，玩的高兴极了！唉正所谓“福兮祸之所伏”，玩得正高兴时，却不慎摔伤了腿，腿上青一块紫一块，还渗出了血，痛得我直哭！听到哭声，外婆循声而至，拿出一片片黄花儿，捣碎了轻轻敷在伤口处。顿时，伤口处传来丝丝凉意，不再火辣辣地痛，而是一片清凉。

　　随后，外婆用小布条给我绑好了腿，关切地询问我，“还痛吗？”我摇摇头，歪着脑袋，奶声奶气的问：“这黄黄的花是什么？”外婆告诉我那是菊，说菊且有退热清凉的功效，捣碎了可入药，晒干了可泡茶喝，总之，功效，好处可是很多的，然后，还领着我去刚才采野化的地方，指着那青藤黄花告诉我。

　　那应该算得上是一片荒地，稀稀疏疏的几株草，长得还不高，可那菊花却十分扎眼，长了一片。秋风吹过，送来阵阵凉意，闻着缕缕菊香，却令人心中暖了不少。野菊风中挺立，默默奉献，独立于世俗外，依然故我的形象，给小小的我留下了深刻的印象，崇敬着菊的那种心态，那种精神，那种境界。

　　长大后，接触到那爱菊成痴的陶渊明。他，不为五斗米折腰，遗世独立，翩然于俗世外，羽化如仙，人中隐者，令我由衷折服。我想，陶渊明的爱菊成痴，使菊不同与一般俗花，而别具一格，同时也成就了他的万世佳名，是菊给予他以启迪。的确，菊，愉悦身心，洗涤心灵，净化灵魂，超脱尘世。

　　菊不过自然万物中渺小一种尔尔，却蕴含无限深意，代表着神秘自然给我的启示。它，在风中摇曳的身姿，散发着缕缕清香以及自身具有的益于人的功效，这属于它的一切，无一不在传递着：为人处世，须心胸开阔，淡薄隐逸，坚韧不屈，无私奉献，洁身自好。感谢菊给我的启示！

小学作文700字 篇5

　　今年寒假一开始，妈妈就对我说：你上三年级已经过半了，也该学着自己动手做一些力所能及的事情了。我一听便来了兴致：好啊，你教我一些好玩的事吧。妈妈笑着回答：我教你做两件家务活儿;煎鸡蛋和包饺子，让你从中体验一下劳动的快乐。

　　1月29日星期六，妈妈休息，我开始上寒假的第一节劳动课;煎鸡蛋。在她的指导下，我把液化气灶打开，往锅里倒上少许油，把鸡蛋在锅沿上敲一下，鸡蛋裂开了一条缝。我顺着缝一掰，蛋清、蛋黄都滑进了锅里。随着噼噼啪啪的响声，鸡蛋迅速在油锅里形成花边。等到蛋黄鼓起来后，我就用铲子铲入鸡蛋底下，把鸡蛋翻了个身，又过了大约一分钟，香喷喷的煎鸡蛋做好了!

　　妈妈看着我做好的黄灿灿的煎鸡蛋，高兴地夸赞我是个能干的小家伙。我美美地吃着自己的劳动成果，甭提有多高兴啦!

　　2月2日是除夕，我们家一直保持着除夕夜吃饺子的习惯。妈妈喊我跟她上第二节劳动课包饺子。我照着妈妈的样子，首先把饺子皮平放在手掌心，然后用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边，用筷子在汤碗里夹了一块肉馅，放在饺子皮的中心，接着在饺子皮的边缘抹上一圈水，再把饺子皮对折，最后用手指把两半饺子皮轻轻捏在一起，沿着边线稍微揪一下，就制作完了一只饺子。

　　我得意洋洋地把我包的饺子和妈妈包的饺子放在一起一比较，不禁皱起了眉头：我的饺子软塌塌的，而妈妈的饺子个个都精神抖擞。妈妈笑着说：你的饺子馅儿放少了，捏得也不紧。没等她把话说完，我急急忙忙夹了一大块肉馅放在饺子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，饺子肚皮都撑破了，汁液直往外流。我赶紧拿来一块饺子皮，往它的肚皮上一贴，总算止血了，可是这块补丁太碍眼了啊，真让我哭笑不得。我有点泄气，不想学了，妈妈说：孩子，做任何事情都不能半途而废，也不能操之过急，观察仔细了，按照要点做，技巧慢慢就会摸索出来。

　　在她手把手的示范下，我静下心、沉住气，一个步骤一个步骤地改进，终于在制作第五个饺子时找到了放馅子的最佳用量，手指也捏得恰到好处。看到自己包出来的饱满而有精神的饺子，我兴奋地蹦了三尺高。

　　看来，真是世上无难事，只怕有心人啊!

小学作文700字 篇6

　　俗话说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，今天，我这只“大鱼”被“小鱼”给吃了。

　　今天，老师宣布等一下会有许多小朋友来到我们班，我们要去测试这些小朋友们……老师话还没有说完，班上就像沸腾的开水一样——炸开了锅，我四处张望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心惊胆战的；有的满不在乎；而我想：这区区小事，何足挂齿，我胸有成竹。最关键的就是把卡片做好，不能让小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微写大了一点，因为我怕到时候小朋友说：“姐姐，这个字怎么这么小啊！我都看不懂。”到时候我的脸面该往哪里搁啊！这时老师了一部份同学去一(8)班，一部份同学待在班上，我也是其中之一，这时一位同学说：“来了！来了！”班上就像是牧童走进马群——乱套了，近了！近了！小朋友的脚步声近了！这时一（8）班的王老师，带着她们班的一部份同学到了，本来测试，我还悠然自得，可小朋友一进来，我就不由自主地紧张起来了，以前的小朋友看起来，都傻乎乎的，可现在的小朋友看起来都古灵精怪的，我怕我不能胜任老师一职。王老师分配了四个小朋友到我们这组，这些小朋友就像是玻璃杯一样，一碰就碎，所以我把他们当成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲着俯下身，弯下腰，奶声奶气地说：“小朋友，你叫什么名字啊？”那个小女孩手抓住衣角，四处张望，吞吞吐吐地说了两个字——佳欣，声音小的像蚊子一样，耳朵贴近了还是听不见，这是我真想把一个喇叭塞进她的嘴里，这是我凑近了一点，她反而大声地说：“佳欣——”把握的耳朵都给震聋了，我仔细的看了看她，其实她长的也蛮好看的，梳着一头美丽的黑发，前面是平海，水灵灵的大眼睛一闪一闪的，嘴巴小小的，可爱极了，我给她出了一个又一个的拼音，她都对答如流，我在心里不经赞叹道：真是一个拼音天才。这是我拿了一个简单不能在简单的“ai”给她读，可她却不知如何发音，我愕然。后来我们接二连三的给小朋友们测试。

　　当老师可不简单，但当老师也是一种学问，一种和读书、作业、听课，同样重要的学问。今天我被这群“小鱼”给吃了。怎么样，听了我的经历，你也很激动把！心动不如行动，赶快去尝试你的“大鱼”梦吧！