我和书之间的故事作文600字（精选15篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我和书之间的故事作文600字（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我和书之间的故事作文600字1

　　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书。而我眼中，书是一把钥匙，带我们打开知识宝库的大门；书是一盏明灯，指引我们前进的方向。

以书为友

　　小时候我很爱看书，妈妈经常带我到童书馆看书，那里有很多精美的绘本。我至今记得我看过的第一本绘本是《三个强盗》。故事中一个孩子改变了三个强盗的思维，原来孩子的力量如此强大。阅读绘本让我收获了许多快乐，不仅如此，我还收获了友情。

　　记得那一天，妈妈正在童书馆给我绘声绘色地读绘本，那动听的声音吸引了旁边的小女孩萌萌，她也凑过来一起和我听故事。我们听得十分入迷，听完后，她又拿出自己喜欢的一本书，让妈妈继续讲给我们听。就这样，一个下午的阅读时光很快就过去了，我们一起阅读了十几本绘本，因书而结缘，我们成了爱看书的好朋友。

为书着迷

　　寒暑假是我尽情阅读的好时光。最近，我迷上了《三国演义》这本书。每次吃完饭，我就捧着书津津有味地读起来。作业后、睡觉前我都手不释卷。书中，我最敬佩的是诸葛亮的神机妙算，比如草船借箭、七擒七纵、空城计……一个个精彩的故事深深吸引着我。沉浸在书中的世界，我忘记了吃饭，忘记了时间，忘记了周围的一切。爸爸看见我看闲书，大声呵斥：“作业写完了吗？总看闲书有什么用？”我笑着回答他：“书犹药也，善读之可以医愚！闲书可以让我增长智慧呀！”

　　我爱读书，它带给我许多快乐，是阅读让我收获了知识，是阅读让我增长了智慧。

　　我和书之间的故事作文600字2

　　不知道从什么时候开始，我迷上了读书，每天回家之后的第一件事情不是写作业，而是看书。

　　书里的故事很精彩。《窗边的小豆豆》讲述一个调皮的女孩在巴学园的幸福生活；《拿苍蝇拍的红桃王子》描写了扑克牌中的红桃王子受不了苍蝇的骚扰，把斧头变成苍蝇的故事；《爱的教育》是一个意大利四年级小学生的日记，通过生活中的点滴小事，把“爱”表现得淋漓尽致……每天，我都沉浸在书的故事里，我并不觉得孤独，因为书里的伙伴陪着我一起欢笑忧伤。

　　可是那一天，我拿到数学试卷的时候，我彻底愣住了。“80”！两个鲜红的数字让我触目惊心，这—怎么可能？回到家，我对着满桌香喷喷的饭菜只是发呆，没有丝毫的胃口。爸爸说：“我跟你说过多少次了，要先完成作业在看书，你就是……砰的一声，我甩下筷子扭头跑回书房，抱着被子哭泣，任凭妈妈怎么劝说都止不住泪水。读书的过程是快乐的，可是酿成了“80分”的苦果。

　　晚上在看书的时候，我读到赖宁的一个小故事：赖宁小时候不会跳绳，可是体育老师要进行跳绳考试。赖宁一句埋怨的话都没有说，向老师借了一根绳子就回家去了。第二天，赖宁一瘸一拐走进教室的时候，大家才发现他的脚都肿了。一个星期过去了，赖宁在跳绳考试中得了满分。

　　这个时候，我才突然感觉到自己的渺小。赖宁也是小学生啊，他能勇敢地挑战困难，我为什么就不能做到？我觉定以后每天给自己加强练习。

　　“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我没有看到黄金，也没有看见小米，我只是喜欢读书。读书是我生活的一部分，我在读书中快乐，在读书中成长。

　　我和书之间的故事作文600字3

　　林海音的《窃读记》、叶文玲的《我的“长生果”》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》，这些令人印象深刻的童年读书的经历，我都不曾有过，但我与读书的故事，却也令我难忘。

　　最初，为了和伙伴们比赛，字都还未认全的我便端起一些拼音图画版的童话书来细细“品读”，但与其说是看文字，不如说是认拼音，实在看不懂的还会大声念出。比赛期限到了，我和朋友们都把看过的书堆成“小楼”，达到自己身高的便是赢家。我自然是输了，当时的我只是心有不甘，但如今想起，竟多了一丝羞愧。

　　为鼓励我多看书，妈妈常会捧些名著坐在我旁边，看上两页便向我“剧透”，好似希望引起我的兴趣，便把书“让”给我看。妈妈拿的不过是《战争与和平》《三个火枪手》之类的名著，只要看到那些书的薄厚，我便否决了。

　　唯有一次，当妈妈正捧着三毛（陈懋平）的《雨季不再来》向我讲述着其中故事时，我有了兴趣，才想起家中有全套三毛的书，却从未翻过。三毛一生的`经历几乎都在这些书中了。这些朴实无华的生活片段，却在她的笔尖之下变得引人入胜。儿时曾梦想将来“捡破烂”的三毛，是否想过会成为一个妇孺皆知的作家呢？读书时的思考使我陶醉其中，也只有喜爱的书才能使我思考。

　　因为有读书这一爱好，我便成为了老师眼中所谓“爱读书的好孩子”。之后各种作家讲座，文学活动也都获得了优先权。这是我第一次从读书中尝到了甜头，便越发埋头苦读，想朝着“腹有诗书气自华”的方向努力，因为这才是真正的内在的、有价值的。

　　当然，我相信我和书的故事将一直是“未完待续”，保持这一爱好，我就坚信能获得的知识与好运都是无限的。无需与他人比较，不用别人的督促，也不图其它，拥有一本书，便是拥有了一个新的世界。

　　我和书之间的故事作文600字4

　　书是我最好的伙伴，我一有时间就看书。最近我迷上了一本叫《水浒传》的书，我是一有时间就看，但就是因为它，耽误了我写作业的时间，结果被妈妈批评了。

　　周六早上，我突然又想看《水浒传》，就想，应该没关系吧，反正也就看一会儿。我拿起书，很认真地看起来。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在看书，就叫我去写作业。我刚好看到武松打虎的精彩段落，就跟妈妈说：“妈妈，我刚好看到武松打虎，我把这里看完就去写作业。”

　　“嗯……，好吧，快点。”说完就走了。

　　我看完后，去写作业，没写几题，就在想：武松打虎后就是武松怒杀潘金莲，为兄报仇了，真想把这篇看完呀！看一下吧，看快一点就是了。

　　我拿起书又看起来了，看到潘金莲和西门庆幽会时，听见门外响起的脚步声，我赶紧把书藏起来，装作很认真的样子写作业，妈妈看见我写作业，就放心地走了。

　　说是放心地走了，其实她心里想：怎么写这么少呀？肯定有问题。她就守在门外，把耳朵贴在门上听我的动静，听到我没动静了，就开了一点点门缝看我，看我在看书，就推进门来。

　　那时我正看到武松去酒楼上杀西门庆那一章，武松推开门来准备去杀西门庆，妈妈也推开了门。我以为武松来了，吓得我向后跳了一步，妈妈像武松一样气势汹汹地到我面前，大骂了我一顿，但最后还是心平气和地对我说：“你喜欢书是好的，但是要写完作业再看。”

　　“哦，好吧。”我接受了妈妈的意见，写完作业后才看书。

　　我喜欢阅读。以后我写完作业，就光明正大地读书，再也不用偷偷摸摸看了。