小学学作文600字

时间:2021-08-31

实用的小学学作文600字合集八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学学作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学作文600字 篇1

  在我们小学里,谁不知道我们403班?我们班有调皮大王,有优秀尖子,有绘画能手,还有校园歌手……反正,就是人才济济,高手如云,同时,也可以用一个词来形容我们班,那就是——参差不齐!毕竟我们班有好学生也有坏学生嘛!

  先介绍一个吧!那就是连豆豆!他是我们班的学习佼佼者,语文次次考98一上,数学每次都一百!还是我们学校的大队委,做事一丝不苟,细心极了!有一次,老师让同学去帮他数交学费的钱数,先请了晓白去数,数来数去也数不清钱数,老师不耐烦了,挥挥手,叫晓白下去,又请了黎纳来数,黎纳也不比晓白好多少,才数两三张,就已经搞混了钱数,老师气得大发雷霆,,厉声说:“亏你们还是数学尖子,连这么点钱都数不清,数学学到哪去了?”说罢,便把头转向窗外,不再说话。这是,豆豆走过来,轻声说道:“老师,别生气!我来帮你数吧!”“嗯!数吧!”老师火气小了许多,边说边把钱拿给豆豆。豆豆接过钱,把钱分成三类:小于十元的,大于十元的,一百元的。分完,仔仔细细的把钱数数了三遍,然后说:“共一千八百三十一元四角!”“好!”老师对豆豆数的结果很满意,连连夸奖,豆豆听了,笑得像一朵展开的百合花!

  第二个,是我!我是班级里的班长,作文水平不错,曾经在县里的作文竞赛获得二等奖。而且,我的音乐“战绩”不错,曾经多次获得校园,县里的小学生歌手赛的名次!记得有一次,学校组织了一次“百灵鸟歌手比拼赛”,每个年段都要派出2至3位选手,段长在年段里精心挑选了几名同学去参加比赛,但是,学校有临时宣布:五年级有一名同学生病不参加,四年级要多选出一名同学参赛,这可急坏了段长,她只好临时抱佛脚,派我去参加,本来没报什么希望,只是让我去充替人数,没想到,经过三轮比赛,我获得了三等奖,段长大吃一惊,这可是他万万没有想到的结果呀!

  第三个,是程婷婷,她书写很漂亮,不出三分钟,就可以见到一行娟秀,端正,笔画整齐的字。第四个,是陈璐璐,她的声音清脆悦耳,还挺动听的,她读起课文,大家都仿佛身临其境,陶醉在她的朗读中……

  我们这个班的同学,大部分都有“闪光点”,我们在班级里取长补短,过着快乐的学习生活!

小学学作文600字 篇2

  夜间,一阵阵芬芳氤氲在空气之中,使疲惫的人们安静的进入梦乡。这是夜来香的生命之歌。是生命的美丽,是生命的香味,是芬芳。然而,生活之中生命之美不仅仅限于夜来香,如果你留心,就不难发现生命的多种美。

  一、生命的孤独美

  孤独是一种生命美。在断桥边,在悬崖绝壁上,在被白色笼罩的山脚上,一枝腊梅孤独的绽放着。没有人关照她,没有人爱护她,甚至没有人欣赏她。可她不在意,仍然忍着鹅毛大雪寂寞的绽放。这是何等的一种美!于是陆游不禁泼墨“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

  二、生命的离别美

  离别是生命的一种美。不论任何人任何物都逃不掉离别。最具有代表性的就是那满地的落红了。在春夏之际,她们静默的绽放,将自己的魅力绽放到极点。一瓣又一瓣的花瓣盛开,一朵又一朵的飘落。绽放之际是一种美,是生命的拔节,凋零时,亦是一种美。在深秋之时,行走在清冷的街上,大片大片的落红将灰色的水泥渲染成了红色。你是什么感觉?她们离开了树木,离开的曾经依靠的肩膀,然后化作血液重新流进大树。这又是何等的美?花落之际,唯有赞叹:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  三、生命的`坚韧美

  坚韧是一种美。张丽莉老师,谭千秋老师……一个又一个为我们诠释着这种美。还记得陈乐平司机把?那个死于脑溢血的伟大司机,在死亡的魔爪将他紧紧抓住时,他失去了知觉,意识也渐渐的丧失。但他不能就这样死去。车上还有那么多的乘客。于是,他强忍着疼痛稳稳的将车停下……可是死亡的魔爪依然没有放开他。在经过36个小时的抢救后,他告别了大家,去了另一个安乐又和平的世界。这就是生命的坚韧,在痛苦中仍不屈服的坚韧。

  一株花,一棵草,一缕阳光或一枚不起眼的钉子都是生命。生命之美无处不在。夜晚,烟花寂寞的绽放,那是生命的残缺美……

小学学作文600字 篇3

  记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

  看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。

  还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。

  《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。