学生描写小学的作文600字(2)

时间:2021-08-31

学生描写小学的作文600字 篇4

  在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前,他那充满忧郁的眼睛,仰望着蓝色的天空,天空中,繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花;他把目光转向大地,发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。

  如果将一岁比做一站的话,在通往人生终点站的道路上,他已经走过60站了。而至今,他从自己生活的旅途中所获得的,除了错误和懊悔之外,什么也没有,他身体开始变得衰弱,头脑变得不再像以前一样灵活,心情也变得凌乱,此时,尽管他已是花甲之年,但还是渴望拥有青春年华和希望。

  逝去的青春岁月,幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严,一个起点两条路:一条通向一个阳光明媚,适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实,天空中荡漾着甜美的歌声;另一条则通向一个没有出口的山洞,洞里流着的不是水而是毒液,一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。

  他苦楚地叫起来:“啊,青春,你回来吧,哦,爸爸,您重新把我放在生活道路的起点吧,我会选择那条光明之路的。”然而,他的父亲已经逝世,他的青春已然流逝。

  一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过,消失了;一颗星从天空坠落下来,陨落了;青春年华,乃至生命,此时懊悔已无济于事,反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴,他们和自己同时踏入生活,但是他们走的是劳动之路,是奉献之途,所以今夜他们是荣耀和愉快的。

  教堂的钟声响了,听着钟声,他又想起了父母给他的启示,以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中,不敢再仰望夜空,父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出,滴落在地,他绝望地晃动一下身子。呼喊着,“回来吧!我的青春,你回来吧,我一定万般珍惜!”

  他的青春回来了,因为那是一场梦,而梦中所提到的他的过失是真实的,但他还年轻,他感谢上苍——他还拥有时间,他还没有错过起点,仍然可以自由地踏上那一条路,那条给他希望的路。

学生描写小学的作文600字 篇5

  我的爷爷是一个令人敬佩的爷爷,他一头的发,脸上布满了波浪似的皱纹,手上磨起了石头般坚硬的茧。

  今年,爷爷六十二岁了,退休后本应该彻底退休养老,在家享受天伦之乐。可爷爷依然闲不住,拿着自己的退休金,在小区开了一家理发店,很便宜只要2。5元,还有热水和洗发露。说是为了方便人们理发。虽说爷爷没干过什么轰轰烈烈的大事,但他那平平常常的小事和高尚的品质却令我钦佩。有一次,广西发生了百年不遇的冻灾,道路,电线全部结冰了,水电全都中断了,所以必须过铁路挑水。可路又滑得很,不拿东西都容易滑倒,更别说挑水了。一天清晨,我被一阵敲打声音吵醒,紧接着是一阵“噼哩啪啦”的声音,我穿上衣服,好奇地朝窗外一看,哎呀!只见楼道旁堆满一座座小冰山,爷爷和几个人正在一伙铲冰,一伙站在梯子上敲冰呢!我惊讶地问“爷爷,你在干嘛呢?”爷爷放下铲子,气喘吁吁地答回答:“铲冰呗!”“没用的,过几天冻起来啦!”我喊到。“没关系,能方便一时是一时,冻了再铲!”爷爷坚毅地回答。说完,一把抓起铲子,又埋头苦干起来。还有一次,爷爷六十大寿大家伙准备到饭馆好好庆祝一下,可爷爷一脸严肃地说“庆祝什么!干嘛非要浪费那个钱,随便在家庆贺一下不就得了!”大家都愣住了,可是父命难违,也只得依着爷爷。晚上,我正要入睡。爷爷悄悄找到我,说!“乖孙子,爷爷不识字,这儿有一个大信封,帮我写几个字!”说着,把信封递给我。我惊讶地问道。“这么大个信封,干什么用的?”别问了,写上:地址:红十字会,金额叁佰元。姓名:曾今受捐赠过的人。“爷爷,你哪来这么多钱?”“寿礼就有壹仟多元了,再加上我来时省吃俭用省了点,够叁元了。”顿时,我全明白了。第二天,爷爷将钱寄了出去,略带兴奋地说:“好啊!就这辈子为社会做点贡献,积些德,这辈子享不着,留着下辈子用。”

  这就是我爷爷,他虽然不是什么大名人,但从他平平常常的小事和高尚的品质,使我感触颇深,也值得我学习,值得全社会的人敬佩。

学生描写小学的作文600字 篇6

  宽容是一朵鲜花,即使被人残忍地摘下,它也会留下清香一缕;宽容是一棵大树,即使枝叶受到损伤,它仍给予人们清新的空气;宽容是一只小鸟,即使遭到嘲笑与谩骂,它还会用动听的歌声给人间增添一丝生机。

  宽容是镜子,给人格以纯净的洗礼;宽容是蜡烛,送生命以崇高的价值;宽容是碧草,令世界生机无限。

  曾经有人说过:“宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

  第二次世界大战期间,丘吉尔与罗斯福曾就美国向英国提供武器装备问题进行过一次磋商。在下榻的宾馆中,丘吉尔刚洗完澡,罗斯福便推门而进,看着丘吉尔,可以想象,场面是多么的尴尬。聪明的丘吉尔起初也愣在了那里,但随即便风趣地说:“看,我对你毫无保留。”巧妙的语言,使原本僵持的双方很快达成了协议,这便是宽容的力量。

  三国时期,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为:“如鱼得水”。可关、张二人却恰恰相反,在曹军突然来犯时,二人便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,可诸葛亮胸怀大局,对这些话毫不在意,依然重用他们。结果在新野一战中大获全胜,关、张二人对诸葛亮也佩服得五体投地。因为诸葛亮的博大胸怀,在以后的战役中又取得了很多的胜利,这便是宽容的魅力。

  宽容是蔺相如化干戈为玉帛为赵国带来的强盛;宽容是齐桓公不计前嫌重用了沦为阶下囚的管仲;宽容是“绝樱宴”上楚庄公没有揭穿对爱妃无理的臣子;宽容是光武帝坚持焚烧投敌信札的火炬。

  望古观今,心胸狭隘的人终究不能成就大业;反之,宽容更能促使人成功,这是千古不变的定律,也是必须遵守的规则。

  一味的“母鸡胸怀”只会孤独自己,远离他人,还不如试着敞开胸怀,接受别人的不足与缺点。你会发现,学会宽容,就可以进入一个快乐的世界。