小学写作文600字(2)
时间：2021-08-31小学写作文600字 篇4
马铃薯(Solanum tuberosum)又名土豆、洋芋、山药蛋等。属茄科，多年生草本，但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆等形状，有芽眼;地上茎呈三角形，有毛;奇数羽状复叶，伞房花序顶生，花白、红或紫色;种子扁园形黄色，多用块茎繁殖。块茎可供食用，是重要的粮食、蔬菜兼用作物，因其营养丰富有“地下苹果”之称，是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。在欧美许多国家作为粮食作物广泛栽培。此物原产于南美洲的秘鲁安第斯山区和智利沿海地区。十五世纪初期传入欧洲，以后迅速传到世界各地。传入我国时间大约是十六世纪中期。
马铃薯含热量较低，每百克为九十卡路里，而同量的大米或面粉则达到三百五十卡路里。它所含的碳水化合物及易同化于血液，能耐饥而不伤胃。
马铃薯产量高,对环境的适应性较强，中国马铃薯的主产x区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大,约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植基地。
利用块茎无性繁殖时，种薯在土温5～8℃的条件下即可萌发生长，最适温度为15～20℃。适于植株茎叶生长和开花的气温为16～22℃。夜间最适于块茎形成的气温为10～13℃(土温16～18℃)，高于20℃时则形成缓慢。出土和幼苗期在气温降至-2℃即遭冻害。
开花和块茎形成期为全生育期中需水量最大的时期，如遇干旱，每亩每次灌水15～20吨是保证马铃薯高产稳产的关键技术措施。
马铃薯一般在亩产1330～1650千克的情况下约吸收氮6.65～11.65千克,磷酸2.8～3.3千克和氧化钾9.3～15.3千克。马铃薯虽能适应多种土壤,但以疏松而富含有机质的(pH5.5～6.0)黑土最为理想。密度每亩保苗不能少于4000株。
小学写作文600字 篇5
（1）山下之海
1月19日，我与父母一起乘车去海滩边捡鹅卵石，我们的车从一个大城市开到了一个小村庄，这个小村庄四面环山，似乎没有一点“海”的踪迹，我们的车随着泥泞的山路，一直向前，没过多久，我们就上山了，山间小路弯弯曲曲，宽度大约只能容下一两辆车，从左上山，放眼右方，是密密杂杂的树林；抬头向上看，是一群群硕大的山石；直视山顶，又是细细碎碎的沙土；就这样，我们穿过了两座大山，路上颇有趣闻，见到了小羊，看见了筑在悬山上的小屋······
终于，我们来到了一片黄土之前，走了少许路后，到达了我们的目的地----鹅卵沙滩！
（2）惊险一幕
我们站在沙滩上的土坡之上，土坡离海滩有一段较高的陡坡，我与父母一起下了车，准备下土坡，我们先由我的爸爸在前，我在中间，妈妈最后的顺序一起缓缓下了土坡，在前的爸爸沉着冷静，一步一步小心翼翼的走下去；而我呢，却先一步三滑，到后来都是用脚与手撑着滑下去的；半路时，我的脚下有根绳子，而我却没注意，就头着地的滚了下去，我的妈妈大叫一声“啊！”，爸爸反应敏捷，立刻抱住了我，我似乎还在回想刚刚那惊险的一幕，大口喘着粗气，尔后，向爸爸连声道谢：“谢谢爸爸！”，走下土坡后，我被眼前的一幕惊呆了！······
（3）拾捡卵石
“哇！好美啊!”我大声叫道，爸爸对我说：“这好像是你第一次来到海边沙滩啊！”我点点头，因为我真的没看见过这么美的海滩。微风吹拂水面，一层层波浪轻抚沙滩，创造出世上最精美，最平滑的“地毯”我不敢去破坏这么美的景色，陶醉许久后，我与父亲一起开始拾捡起了鹅卵石，眼前的鹅卵石琳琅满目，有大有小，有的庞大雄伟，好像是大海的卫兵；有的小巧玲珑，石面上有着幻境般的丝痕使人一见就生爱慕之心，我采集了许多的卵石，经过海水的冲刷后变得更具特色，这果真是大海的瑰宝啊！
小学写作文600字 篇6
生活中，没有欢乐就没有笑声;没有难过就不懂得哭泣;没有难忘就没有乐趣。
我记得：在一个烈日炎炎的暑假，开着空调的我仍不停地在冒着汗水，真热呀!马路上，翠绿欲滴的树叶打着卷，五彩缤纷、芬芳扑鼻的花儿低着头，到处都像是生活在一团火焰般一样。
突然，一声卖雪糕喽!卖雪糕喽!的声音从远处传来，对!买雪糕吃，恰好同学来找我。我们俩大步流星的顺着声音的方向跑去，只见一个七八岁的小女孩正在呐喊，也许是看见是一个小女孩在买雪糕吧，也许是天气太热的原因吧，总之，来买雪糕的人不计其数。我匆匆忙忙拿了两支雪糕，却发现未带钱。是丢了还是忘了?我给呆住了，拿起雪糕又放了回去，同学见我，忙问我怎么不买了?我吞吞吐吐地说：那个我忘记带。钱了同学见我口干舌燥的，便想了想，也把雪糕放下了。小姑娘吃惊地问：怎么啦，看!雪糕白花花!吃口乐哈哈!买一支吧!不贵，1元一支。当她知道我没带钱又想吃雪糕时，想了想，犹豫地说：你拿去吃饭吧，反正就那么1元。说着便递给我两支雪糕，此时的我早就热得不行了，接过雪糕二话没说就吃了起来，狼吞虎咽地吃舔完雪糕后。一问才知道，她要给父母治病，因为年纪太小，所以只好卖雪糕挣钱。不一会儿，她卖完了整箱雪糕，说了一声姐姐，再见便一蹦一跳地走了，望着她的背影，心中涌出了一股清泉，慢慢地流入了我的心田。
第二天，我拿着两元钱下楼，向远处眺望着，希望把钱还给她，可她最终也没有出现。我想：她父母的病好了吗?她现在是不是又在哪里卖雪糕呢?
人生就是一支乐曲，虽然有不好的音符出现，但也会被爱心驱逐;人生就要学会面对，我们才会拥有明天。可是每当我一想起这件事，脑中立刻就会出现她的身影：矮小的个子，炯炯有神的大眼睛，短短的头发，一张樱桃的小嘴总是那么地惹人喜欢。
啊!这件事让我难忘不已，让我永远地怀念那个小女孩一个卖雪糕的小女孩。
小学写作文600字 篇7
我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的'“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？
作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：
一、抓生活积累
要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。
如 在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从 部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。
——从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。
二、抓阅读积累
有了材料，并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有，倒不出来”，这与平时的“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。
比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。
三、抓模仿积累
朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。
以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。小学写作文600字 篇8
和煦的阳光，极为深沉地踏过人间。静静的。不那么猖狂的寒风，缓缓摩挲脸庞。悄悄的。风一般穿梭于停泊的车辆间，许久许久，没有吭气。只是默默地骑着。默默的。
倏而，猛一刹车。我不由自主地仰起脑袋，向“它”弹出了略为惊异的目光———
一团小球极其迅捷地掠过半空，以闪电般的速度坠在地上，“啪”的一声宛如陨石落地，重重地撞进了耳膜。未等我缓过神儿来，它又直直地朝空中飞去，竟这般坚决，仿佛一位鲁莽的大盗，横冲直撞地闯入别人的房中，没有露出一丝一毫的迟疑；它又如一只被释放出笼的小鸟，乐不可支且分外傲气地向头顶的凌云张扬它的伟大。它娇小但坚实的球躯凌空飞舞，忽上忽下，眼前似乎天花乱坠。
蓦地，那小球似乎有点儿打蔫了。充沛的体力仿佛被浇了一桶冰凉刺骨的水，悄然从躯体中飞出，远远地不知溜向何处。它宛如一只被子弹击伤的大雁，无可奈何且身不由己，一个劲儿向下坠，笔直又迅速，却隐约夹着几丝无能为力，显出被逼迫的弱小。兴许是———
无形的力量。望似弱不禁风，却拥有惊人的威力。只是条瘦长的细绳。当那小球坠地而爆出沉闷的“砰”响，出于惊诧，我被满心的疑惑推下了车，推进车辆寥寥无几一小圈空地，径直推到了那小球眼前，略一俯身，视线就整个儿跌在它上面了。
是的，就是它，用自己细长的躯体死死缠住小球，它似乎很瘦弱，却用那源自根底的力气，那样牢牢地束住了原本傲气而目中无人的另一个强壮的身躯！望着两样微小的物品，我竟陷进了思忖的世界。
细细的绳，小小的球，如此的微不足道，却在我眼中被赋予了生命，我仿佛看见，有多少条隐形的“线”，在我人生的角落，被我逐渐遗忘。从未想过，正是他们，理性地束缚住了我的心。我那活蹦乱跳的心，我那自鸣得意的心，我那焦躁不安的心，我那自由散漫的心。不曾记起，正是他们，用自己仅存的精力，忍受娘里娘气的哭腔与软弱无力的抱怨，体谅了粗鲁莽撞的行为与沾沾自喜的傲性，牵引着我，踏着泥泞，踏着艰难险阻，深一脚浅一脚地向闪着微光的远方迈去。兴许，我愧对了他们。
有谁晓得，他们还能牵着我，磕磕碰碰地走多远呢？
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