小学学作文600字

时间:2021-08-31

【热门】小学学作文600字合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学学作文600字8篇,欢迎大家分享。

小学学作文600字 篇1

  说起玩电脑游戏,我的心里往往是急不可待。而家长总是不放心,老是提醒要注意休息、别伤了眼睛、时间长了会成驼背……特别担心的是怕我玩上不健康的游戏,影响了学习。

  星期五下午,我匆匆忙忙地做完了所有的作业,就想玩一玩电脑游戏。得到爷爷的同意后,我就高兴地去玩了。

  我还没等爷爷把话说完就迅速地跑进了电脑室,打开了电脑,联上网。玩什么呢?就玩“奇迹世界”吧!我在电脑里走来走去,正在犹豫的时候,忽然发现有人和我组了队。我不知道走进了一个什么地方,过了一会儿,才知道是“血色之塔”。开始,我们打得非常顺利,但是打到第4层、第5层,就不行了,等到了第6层就散了。退出“血色之塔”后。我来到了一个“城镇”,玩到不想玩的时候就退出了。

  我想起了玩“QQ堂”,于是就打开玩了起来。进入了自由频道,打开了“抢包山’。游戏开始了。我先打开了通道,吃掉了好多东西。直奔地方的包房,可是一出来就被“炸死了。”但我可以复活,复活后又勇闯地方领地抢包子。我放了好多个泡泡,炸死了3个敌人。最后我队胜利了,我高兴极了。

  我玩到了兴头上,兴致勃勃地进入第二局。可是爷爷突然来了,他说:“你已经玩了3个多小时了,可以了吧!”我感到很惊奇,怎么已经3个小时了啊!我还以为不到1个小时呢!爷爷听了笑起来。我也只好依依不舍地离开了电脑室。

  这时,我也确实感到眼有点花、背也不舒服,人离开了电脑,脑子好像还在电脑中。活动了一会儿,就感觉轻松了。如果玩的时间较短,肯定不会有这些感觉。同时我听了爷爷的话,没有接触那些不健康的游戏,我玩得很开心。我想,爷爷的话是对的。事实上,当我想玩游戏的时候,做作业就不那么认真了。

  同学们,玩电脑游戏可以增长知识,锻炼脑筋。家长们的提醒,都是为了我们的健康成长,我们玩电脑游戏一定要注意适当的休息和健康的内容。千万不要沉迷在玩上而放松了学习。

小学学作文600字 篇2

  今天是我们学校发成绩单的日子。

  我早早的就起床了,吃过早饭,爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上,我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦,梦见语文我只考了49分,要是我的梦成真的话,妈妈一定会很失望的。

  不一会儿,我们就到了学校。我赶快跑到教室,来到自己的座位,看到座位上有一张试卷,我赶紧看看多少分,把我吓了一跳,上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下,原来是我同桌的试卷,这时我的心才放下了一点点。

  后来,我的试卷也发到手了,我第一时间就看看多少分,是91分。虽然比我梦见的分高很多,但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷,有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。

  终于,到老师发奖状的时候了。首先,发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时,我的心怦怦直跳,同时我也竖起耳朵听,就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了,我失望了,没有我。接下来发的是英语书写比赛奖,我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的,心想这下妈妈一定会很开心的。

  成绩单发完以后,我兴高采烈地跑到妈妈身边,向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说:你真棒!后来,妈妈又摸着我的头说:虽然你拿了这么多奖,但是最重要的一张你没有拿到。我好奇的问妈妈:是什么奖?妈妈说:当然是三好学生奖了。你知道吗?三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好,还必须是各个方面表现都很优秀的学生。听了妈妈的话,我认真地想了想,我一定是上课时没有大胆举手发言,口语交际方面不够好,学习成绩没有明显的进步等。

  妈妈又语重心长地对我说:这学期已经过去了,就让它过去吧,下学期我们一定要一起努力哟!是呀,妈妈说的对,下学期我一定要改掉不好的毛病,好好学习,向三好学生看齐。

  今天的时间过得很快,但我永远也不会忘记。

小学学作文600字 篇3

  今天下午,我去王老师那儿上课。一到那里,王老师不跟学校的作文课一样,而是先问我们:“画画的时候,你们要用到什么?”我们争先恐后地回答道:“彩色笔、蜡笔、毛笔、颜料……”王老师嘿嘿一笑,神秘地说:“今天,你们说的工具我一样也不用,我要画一幅不用笔就能画出来的画。”我们心里暗暗嘀咕:王老师的葫芦里卖的是什么药呢?

  只见王老师拿出早已准备好的水、脸盆、墨汁、宣纸、棉签,还有一只小杯子。她拿起一根棉签幽默地说:“会画画的人的一般都有才气,我呢要到一个人的头上弄一弄,把才气沾在棉签上。”于是她环顾了一周,最后选中了我的头发,我心中又惊又喜。王老师用棉签的一头在我头发上擦了又擦,大家目不转睛地盯着我们,既兴奋又惊奇。接着,王老师在棉签的另一头上蘸了墨汁,然后用墨汁在水里一点一点的,水中顿时出现了一个一个黑乎乎的小圈,她又用蘸了才气的那头棉签在小黑圈中间一点一点的,小黑圈顿时荡漾开来。“哈,都成了一盆黑水了。王老师,这有什么用呀?”我疑惑不解地问。“别急,看着。”王老师随手取过宣纸,然后把宣纸轻轻地放到脸盆里。奇迹出现了,雪白的宣纸上顿时出现了一幅画,好像木桩的车轮,又好像山水画。王老师微微一笑,把宣纸小心翼翼地从水中取出来放在大理石板上,用吹风机吹干了。这下子,一幅神奇的画就完全成功了。

  我们纷纷嚷着要自己动手做做,王老师答应了。于是,一幅幅不用笔画的画从我们的手中也诞生了。“哦!……”我们又唱又跳,高兴极了!

  “你们谁知道这其中的道理吗?”我们绞尽脑汁也想不出来。最后王老师告诉我们说:“这是因为棉签上擦了我们头上的油,油在水中不会溶化,而墨水、宣纸却很有渗透性,所以画才会这样。”

  哦,我们恍然大悟。科学真是太奇妙了,我现在开始一定要好好学科学。