小学学作文600字(2)
时间：2021-08-31小学学作文600字 篇4
寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了六年级下半学期的学习生活。
俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：
1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。
2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系 ，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。
3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。
4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，
新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧！
小学学作文600字 篇5
在我的脑海中，小学六年级的一节英语课最让我没齿难忘。它生动有趣，新颖活泼，我至今仍历历在目。
打开心窗，便看到一节欢声笑语，生动趣味的足球英语课。一上课，鬼怪老师刘老师就踢着足球出场，原本刚睡完觉的我没什么精神突然饶有兴趣地看着刘老师。老师宣布说：“今天上新课——足球英语！”大家恍然大悟，打开昨晚预习的课文。老师把桌子全靠在墙边，让开一个地方作为“球场”。两边的同学分为两组，按照课文上有一班和三班，而最后一班赢了，所以当上一班的同学十分神气。比赛规则是：双方各派一个人“出赛”—猜拳，赢方加一分，输的不仅没分加，还要说出并翻译重点句，而老师就在旁边做动作。讲完规则，比赛宣布开始。
首先是派出小蓝和小华猜，几盘都分不出胜负，打平。一班的'同学开始显得有些“不耐烦”了，情不自禁地喊：“赢她，加油！加油！”有些人还叫到：“别留手啦，痛快点，一盘决胜负！”我也像热锅上的蚂蚁般着急起来，担心我们组赢不了一班。再一盘，终于分出了胜负——我们组赢！组员都情不自禁地拍起手来。虽然这样，但是好像灭不到一组的“士气”，他们还不服气地埋头“商量”着什么。这时，不容得我们陶醉在胜利当中，就要到小蓝说并解释重点句，她清了清嗓子，用标准的英语和中文读并解释，可以看出她昨晚很认真地预习。老师随即请出“主角”——足球和两位同学，还在这两个同学的背上分别贴上1号和2号。句子意思是说：ZhangPeng踢球给John，然后John踢球进门。那么1号球员就把球踢给老师，老师顺理成章地把球踢进“球门”——临时用伞围成的。大家都情不自禁欢呼起来，我还在书上做笔记。又来了几个回合，一组最后请出“镇山之宝”——猜大王小靖，我们组最终还是抵挡不住，败下阵来。
铃声随着欢声笑语敲响了。虽然输了，但是我们还是很开心，因为课上得很有趣。这节课能玩中学，学生爱玩，课上得一定比以前更认真，所以一些知识点记得更深刻。摆脱以前一度的严厉，课堂变得很轻松，从下课后同学们都在谈论课堂，就看出大家都爱上了英语的趣味。
小学学作文600字 篇6
早晨，我走到窗前，看着窗外，蓝色的天空中飘浮着几朵雪白色的白云。看着蓝色的天空，我的心情特别好。
窗外是什么？当上帝把门封锁后，只留给了我们一扇窗，这扇窗后面是什么呢？
我们就像井底之蛙私的，没有把蓝天全部看到，只看到像井口一样大小的蓝天。没有把知识学完，就开始攀比。
在一口浅井里有一只青蛙。它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？”
海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多;商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！” 浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。
看了这个故事， 我们不要像井底之蛙一样，没什么见识，积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光。世界无限广阔，知识永无穷尽，如果我们把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的人。
【【精品】小学学作文600字锦集6篇】相关文章：
