小学学作文600字 篇4

　　教学目标：

　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

　　教学重点：

　　(1)、让学生了解人类与自让的关系

　　(2)、树立学生保护环境的观念

　　( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]

　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　　2、如何使学生了解保护环境的重要性

　　3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：

　　一课时教学准备：

　　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　教学步骤：

　　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　　6、让学生意识到保护环境的必要性。

　　三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

　　四、让学生谈谈观后感和体会。

　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

　　八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

　　九、制定环保措施

　　1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)

　　2、制定环保措施并实行。

　　3、教师小结。

　　十、总结延伸

　　1、设计环保广告语，宣传环境保护。

　　2、向家人做一次保护环境的宣传。

　　3、如何在实际生活中保护环境

小学学作文600字 篇5

　　那一次，我很受启发桌子的一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答案。这盘棋，我很想赢下来。第一步，怎么走？我举棋不定，师傅说：“首步下好，可定全局。”我走哪里？是啊，我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是幸运之神，抑或是噩运之神？我茫然了。去吧，路还是要走的！我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。可是，看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊？是啊，我该怎么办呢？前面的路，无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地落下……“啪”，最后一颗棋子落下，我输了，那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师，：“老师是说……”

　　老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊！”

　　老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！我没想到，困扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。那一次，我很受启发，原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理！

小学学作文600字 篇6

　　每个人，都有着做过，并且让自己自豪的事情。我也做过诸如此类的事情，并且都感到十分地骄傲和自豪。

　　记得那是一个下午，年仅6岁的我在看书的时候，妈妈的一声尖叫把我从书的世界中，拉回了现实生活中。“你看看你，头发都长成什么样子了？你就不能不照顾一下自己的头发？”妈妈说着，便把我拉到了镜子前。看着头发这么长，我可和妈妈的想法不一样。“妈妈，我才不剪呢！瞧，我这样多漂亮！再说了，哪里有女孩子头发不长的？”我反驳道。“假如你就这样，硬留着不去剪的话，可就要长不高啦！”妈妈见一计不成，便尝试着挑逗我，“瞧，你的头发长得这么快，知道为什么吗？就是因为头发把身体的营养都抢去了。”要知道，总是觉得自己很矮的我总希望自己能长得快一些，听了妈妈的一番话，我觉得很有道理。“那好吧，我们现在就去吧！”我经过一番思考后，高兴地说。“现在？你难道没看到妈妈正忙着吗？要不，我给你钱，你就自己去吧！”我头脑一热，开心极了，说道：“好啊！”我接过妈妈手中的钱一把拿过来，跑了出去。在电梯上，我满脑子都是自己马上长高的样子，心里十分高兴。

　　出了电梯，我兴高采烈地跑向理发店。这时，迎面吹来了一阵凉爽的风，把我吹得冷静了一些，冷静后的我又想了想，“不好！”我叫了声，心里后悔极了，想，我中了妈妈的“计”

　　了！唉，“冲动是魔鬼”啊！但答应都答应了，就去做吧。我就好似一只泄了气的皮球，垂头丧气地走进理发店。此时，我心里已经在打退堂鼓了，但还是鼓起勇气，向一个看起来比较和蔼的叔叔走去。“小姑娘，你要干什么呢？”叔叔问道。“把头发剪短。”我紧张地说。我递上钱，叔叔便让我坐上椅子，戴上了白围单。我十分伤心，心想，唉，我那一头美丽的“秀发”要被剪掉了！这时，叔叔来了，他举起剪刀，咔嚓几下，就剪完了。这时，我听到一旁的大人对自己的孩子说：“你看这个小朋友，小小年纪就一个人出来剪头发，你看你，什么时候才能独立啊！”我听了，原来的不开心一扫而光，反而心里甜滋滋的。回到家，妈妈冲着我伸出了大拇指，一个劲儿夸我了不起呢！