【篇一：我的好老师】

　　“师者，所以传道受业解惑也。”老师就像是园丁，为培育我们这些刚出土的小苗而奋力；老师就像是火种，照亮我们的前程，点燃了我们的心灵之火；老师就像是船帆，引领我们在知识的海洋里不断前行。我们在老师的谆谆教诲下昂然前行。

　　在我们求学的过程中，会遇到性格各异、教学方式各个不相同的老师，但他们都在我们人生中扮演重要角色，对我们影响至深。是我们的好朋友，好亲长，好老师。

　　我们的班主任姓李，教我们数学。他上课时一丝不苟、井井有条，非常注重细节，知识点讲解细致，让我们容易理解和接受。他总是能找出我们在学习中的不足和弱点，并采取一定的措施帮助我们克服困难。因为有了我们的李老师，我们养成了许多好习惯，上课记笔记，下课及时订正作业。作为班主任，他总是强调个人素养，要求我们提高自身修养。同时，他也是吃苦耐劳、勤俭节约的人。

　　我的语文老师姓沙，她有着像江南女子一样温婉的气质。温和，善良，从不随意批评学生。沙老师就像我们的好朋友一样，上课时，她总是耐心教导我们，幽默风趣，气氛活跃，让我们理解每一句话的含义。她也会教我们许多的阅读技巧和方法，让我们在考试中争取得优异成绩。沙老师还会创新地给我们布置摘抄作业，渐渐地，我们都开始享受文字的美妙，在不知不觉中，我们的阅读能力和写作能力大大提高了。

　　我们的英语老师也姓李，她人长得很漂亮，是我们班许多人心目中的女神，她待人很有亲和力，又很善解人意。在课堂上，李老师带我们走进美妙的英语世界，快乐地学习阅读英语。李老师这样美的一个女子，教起学生来一点也不含糊。她总是严格地要求这我们，但这也不妨碍我们喜欢她。

　　其实，我们还有许多好老师。我们要感谢他们的关爱和教导，我们要感谢他们的默默奉献，我们要感谢他们的叮咛和唠叨。有了我亲爱的好老师，我们才能在广阔的天空中自由飞翔，我们才能在波涛汹涌的浪潮中认识自我，我们才能在茫茫学海中坚定方向。

　　我们的好老师总会有一种魔力。他们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他们也不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师用高尚的人格魅力和渊博的学识来教化我们，伴随我们成长。

　　我亲爱的老师，你们是美的耕耘者，是美的播种者，是你们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　我亲爱的好老师，我要谢谢您！

【篇二：我的好老师】

　　风起，记忆泛起涟漪，吹皱了裙摆也吹邹了那些日记。初三生活仿佛是一个个梦，半梦半醒间我沉醉其中，最后，现实把梦打碎，对啊，我已是高中生了。

　　我很幸运曾遇到刘老师，和您产生那么深的师生之情是我最高兴的事。

　　我喜欢刘老师踮着脚在黑板上写字的样子；我喜欢她批作业的认真的表情；我喜欢她不畏病痛，坚持为我们上课的精神。

　　每天早晨她都会站在门口等那些迟到的可怜虫，我们翘起嘴巴，用以表示心中的不满。还有就是后门的那扇窗，自习课的，她总会在那偷偷观察我们，让自制力不强的我们不至于停滞不前。

　　刘老师很朴素，从未见过她化妆，打扮，甚至不曾见她穿过裙子、高跟鞋。记忆中的她一直都是普通的马尾辫，而永不能忘记的是那双明眸。在似水流年的日子里，翻开有些破旧的相册，刘老师明朗的笑容总是一次次给我前进的勇气。我的老师，我敬爱的老师，假如某天我们在街上相遇，当我跑过去和您说“老师，最近好吗？”那时，您可一定要认出我啊！

　　记得刚认识她时，我曾经特别厌烦她，厌烦她总是给我们讲“大道理”，厌烦她总给我们布置大量的习题；厌烦她总爱管我们的“闲事”，可当离别的那天真正到来的时候，我们心却空了一块。时间的脚步随着钟声的“滴答”缓缓远去，留给我们的只是不尽的回忆……

　　那时候刘老师快30岁了，我们问，刘老师怎么不生宝宝。老师告诉我们，等带完我们这一届就考虑生个宝宝。她说过：“学语文，是日积月累的事，没有谁能一朝一夕就学富五车。”我们的语文课总是那样有趣，老师总是能在有趣的奇闻异事中教会我们许多知识，就这样笑着，学着，我们班的`语文成绩一直名列前茅。

　　如今我已快要迈入高三的大门，但提到刘老师我内心就会泛起一圈圈涟漪，老师，您尽情在人间散发您的光辉吧。一颗颗幼苗会长成参天大树，终会绽开奇丽的花朵，结出饱满的果实。

【篇三：我的好老师作文】

　　如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？我一定会想：女的便漂亮、善良、爱笑，男的便是高大、帅气、幽默。直到遇见了你，我才觉得真正喜欢一个人便是学会改变自己。其实，我心目中的好老师就是你——李老师。

　　高一的第一节数学课你真的太出乎我的意料了：身材高大这一点是符合我的梦中老师。可是，这是怎么回事：浓密的头发似乎太过“张扬”，小眼睛似乎没睡好，还有那自带凶相的浓密眉毛，虽然我也有浓黑的眉毛，可是你也太“凶”了点吧！再加上你那不苟言笑的沧桑面容，像是历经百年风霜孤独寂寞的智者，蔑视世俗的那股神情也太明显了吧！不过，慢慢相处，已经到了高二才发觉，有你这样一个好老师真好。

　　一级幽默：李老师你的幽默感是超强的。在课上，你开心时，总会给同学们讲一些你的经历，你看到了一些趣事。你最喜欢讲故事了，还自带表演的那种。那小小的讲台便是你的舞台。记得有一次你给我们讲了一个“卖火柴的小男孩”的故事，可把我们全班逗笑了，不过你的故事都与学习有关。你的模仿秀也是超搞笑的，你每次模仿同学睡觉姿势也会令人捧腹大笑。

　　二级严肃：有时你也会不高兴，也会严肃。不高兴时你会提前进班，上课时你首先会警告一些同学不要讲话。严肃吗，这一条是关于作业问题，因为抄袭现象太普遍了。你为了让我们自己做题，在批改作业时，会留心一样答案的作业，在上课时叫人到黑板去做去讲解。

　　三级可爱：我觉得老师就像一个孩子，因为老师的脸也会像孩子一样说变就变。你生气其实同学们能看出来，所以在课上就会小心。不过老师的情绪很容易改变，有时讲着便心情好转了，然后便进入了讲故事，模仿秀这两个环节中。不过有时老师也会不高兴一整节课，但从未对我们撒气，只是一直讲一直讲题。

　　四级金句：在所有老师当中，李老师你可算是一个能拿“金句奖”的人。下面我给列举几个：①“我真希望我们同学都考公务员，多为国家为人民做好事。”②“你们记一下，听到没有。”③“我就喜欢素质高的人。”④“我们同学怎么了，哎呀！我真想研究研究你们的脑子！”⑤“你是猪吗？我们同学总是能巧妙避开所有正确答案，我都不知道该说你们什么好。”……怎么样，李老师你真是当之无愧啊，我们同学都喜欢模仿你呢！

　　五级谦虚：一到考试，我们总会有许多数学练习，用数学老师的话说：“这都是我出的，厉害吧，后面还是更好的呢！”李老师我们不要那么谦虚啊！每当我们做到发狂时，总会想起你，然后便会在手稿纸上发泄不满，然后继续做题。不过，老师真的很厉害，可谓是知识渊博的才子了。

　　虽然我的梦想不是做老师，但我很高兴有你这样一位数学老师；虽然你不是我的梦中老师但却是一个独一无二的完美老师。

　　我喜欢这个老师，尽管他不帅气，尽管打扮的并不时尚，但是，我喜欢他的与众不同，他的特别。

　　我心目中的好老师，谢谢你，您辛苦了！