小学实验作文(7)

时间:2021-08-31

  小学实验作文30

  在暑假里,我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验,其中我最喜欢的是“火山喷发”。

  听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”,我激动极了,赶紧找来实验需要的材料:瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了,我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水,然后在清水里滴入五滴红色的食用色素,用搅拌棒搅拌均匀,水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油,仔细一看,咦,真奇怪,油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说:“因为油的密度比水小,所以油浮在水面上。”“啊,原来是这样!”我恍然大悟。最后一步,也是最关键的一步,就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了,心怦怦直跳,因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气,两根手指紧紧捏着半颗泡腾片,好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下:“放!”我手一抖,泡腾片落到了瓶子里。

  我目不转睛地看着瓶子,又十分害怕地退后了几步,生怕“火山”喷发到我。突然,瓶子里发生了变化,只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡,渐渐地,气泡越来越多,看上去真的像极了火山喷发。

  爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应,释放出二氧化碳气体所形成的。

  暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识,我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!

  小学实验作文31

  今年,科学组的老师分发给五六年级的同学每两人一个实验包,当发到我和同桌的一份时,我心里别提有多高兴!

  这个实验包是专门给我们学生用的,它可以让我们获得许许多多丰富的科学知识和一个个深刻的道理;从中也可以提高同学们的动手能力。每个星期四的午间时候,我们就会拿出实验包,做一个小玩具或小实验,让我们明白一个科学道理。

  终于到了星期四,主持人走到讲台上,开始教我们如何做回飞镖,我一边听,一边做,首先,我从手工纸中挖出飞镖模板,然后把镖翼沿着虚线折叠线拱成v型,中间的交点不用折,这样一个回飞镖就完成了,看起来很简单。

  我迫不及待地玩了起来,呀!它怎么还可以回飞过来呢?我疑惑不解地打开实验包里的书查看原因……原来,飞镖投掷时像陀螺般旋转,飞出时像飞机一样倾斜。由于飞镖的叶片呈凸型,有一定的弧度,好像飞机的翅膀,飞镖旋转时上下两面的气流速度不一样,能产生向上的升力。叶片转得越快,空气升力越大,叶片越能稳定地托在空中,飞镖旋转着前进,半途中速度达到最高点,这时空气升力也最大,接着,速度开始减慢,升力变小,叶片出现倾斜,自己转弯,飞回原地。

  看似简单的一个小飞镖,却有着这么多神气的科学道理,真的使我受益匪浅,科学无时无刻不在生活当中,让我们在生活中去探索科学的奥秘吧!

  小学实验作文32

  我盼望已久的实验课,今天终于要开始啦。我按照老师的要求,准备好了90度左右的热水,一个透明玻璃杯、食盐、一双筷子和一个鸡蛋,坐在电脑旁,迫不及待地等待着老师……

  终于上课啦,老师说:“同学们,你们猜鸡蛋能在水里浮起来吗?今天让我们一起来做个实验吧!”

  我按照老师的要求,首先把水倒进玻璃杯中,接着有小心翼翼地把鸡蛋放到水里,鸡蛋慢慢沉了下去。我发现水面比原来高了,可是圆溜溜的鸡蛋宝宝就好像睡着了一样,安静地沉在水底,一动不动,好像在做着一个香甜的梦。

  这时,我心里有些迷惑,难道鸡蛋浮上水是假的吗?“同学们不要着急,往水里慢慢加盐。”正当我发呆的时候,突然听见老师这么一说,我立即把盐放进水里,水里的盐好像雪白的梨花,慢慢地落到了水底。然后,我学着老师的样子用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋就像一个醉汉一样,左摇右摆,忽上忽下,慢悠悠地浮了起来。它又像是一个刚睡醒的的宝宝,迷迷糊糊的,我用手一按它的头,它就乖乖地躲进水中;一放手,它就又马上浮出水面。

  我激动地拍手欢呼:“我成功了!成功了!”我兴奋地手舞足蹈,一蹦三尺高。我连忙喊来爷爷奶奶看这浮起来的鸡蛋,爷爷奶奶也竖起了大拇指给我点赞。

  通过这次科学实验,让我明白了鸡蛋在盐水中浮起来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以它能浮起来。噢!原来科学这么神奇,真是学无止境啊!我一定要好好学习,掌握更多的科学知识去探索更多的奥秘!

  小学实验作文33

  我在《百科全书》上看到,往杯里撒上盐,再放进去一颗鸡蛋,鸡蛋就会浮起来。我便想:鸡蛋那么重,而且也不是空心的,能浮起来吗?我便想做一次实验。

  实验开始了,我首先准备了一个鸡蛋,一个透明玻璃杯,食用盐,一双筷子和热水。接着把热水倒进玻璃杯内,然后我又小心翼翼地把鸡蛋放入水里,我想鸡蛋一定会粉身碎骨吧!谁知一松手,鸡蛋就慢悠悠地落在水杯底,好像一个睡着的宝宝。这时我才松了一口气,然后又把盐一点一点放入水里搅拌,水越来越浑浊了,可是蛋宝宝依然安静地躺在水底“柔软的床上”,一点浮起来的意思也没有。

  这时,我心中有点儿疑惑,难道鸡蛋浮在水面是假的吗?在一旁的妈妈看到了,她说:“你再多加点盐试一试。”我按照妈妈说的又开始加盐,一次、两次、三次……我又把盐水搅拌一下,这时奇迹出现了,鸡蛋像个醉汉一样,晃晃悠悠,忽上忽下。它又像一个刚睡醒的小娃娃,我好奇地轻轻一按,它就回到了水底,一松手,鸡蛋宝宝又调皮地浮起来了。

  我连忙喊来妈妈,妈妈您快来看,我的蛋宝宝浮上来了,我激动地拍手欢呼,“我成功了,成功了!”这时我心潮澎湃,内心有说不出的高兴,久久没有平静……妈妈看到我开心的样子,竖起了大拇指连连称赞。

  通过这次科学实验,我明白了一个道理:鸡蛋在盐水中能浮起来,是因为盐水的密度比生鸡蛋密度大,所以鸡蛋可以浮起来。我要努力学习,掌握科学知识,去探索世界的奥秘。  小学实验作文34

  街上偶见一杂耍艺人把一张纸放在水杯上,并来回地摇晃,水竟然一点都没有掉下来,我惊呆了。

  回到家我也想探个究竟,就找来爸爸准备一起做这个实验。

  “你猜要放多少水?”爸爸卖关子道,他一边抓着杯子,一边往里面倒水。

  “一半?”我说。我小心的拿起一张手纸往杯口一放,用手紧紧按住把杯子一倒。

  “咚咚咚咚……”我的心跳声在安静的房间里显得格外大。手一松,水就“哐”的掉进水盆里,我吓了一大跳。

  “呵呵。”这时爸爸的声音响了起来,“我早知道会这样的。”

  “为什么?”我很好奇。

  爸爸示意我别说话,他往杯子里加满了水,轻轻把纸放在水瓶口上,纸快速吸水,立刻变得透明。

  他用手按住瓶口,连瓶带手一反,干脆利落的把手一松,我顿时惊讶极了,除了纸凹进去一点点,水竟然没有洒下一滴。

  爸爸他开始给我讲述:“外国有个科学家把两个半球合起来,把里面的空气抽掉,然后用多少匹马想把这两个球拉分开,结果怎么也打不开。这是由于大气的压力从外面挤压造成的……”

  我被科学的魅力征服了,想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。

  看来留心观察身边的事物是必要的,只有懂得如何观察才会有更多奇思妙想等着你。

  小学实验作文35

  针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?

  暑假,我读一本有趣的科学实验书,书名是《科技活动》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验-----针浮在水上”。

  针,我们家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找,只需要一根针,一碗水和一把叉子就可以了。

  下面,我来做试验,有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。

  首先,我准备好实验用品,一根针,一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗,因为游泳的经验告诉我,水越深,浮力越大。

  第一步,用一把叉子拖住针,小心地放到水面。这个步骤,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,别看这么一个小动作,我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张,有些不是很听使唤,捉住叉子的手微微有些颤,就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。

  注意,再下来是决定成败的关键一步了。

  第二步慢慢移出叉子,针就会浮在水面上了。移出叉子时,一定要慢,手千万不要颤噢,要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊,它就像学会了仰泳,它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地……

  是不是很神奇?那么这是为什么呢?

  我继续在书中寻找答案,原来是张力!水的表面张力支撑住了针,针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。

  张力好神奇啊!一起做试验的同学们,你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢?

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