小学写作文400字(2)
时间：2021-08-31小学写作文400字 篇5
一天，农夫到林子里去割草，打算搭个草棚子。突然，他发现了一颗与众不同的草。正当农夫准备将小草割下来的时候，小草可怜巴巴地说：“亲爱的农夫，我是一颗神奇的七彩草，只要你不杀我，我就可以实现你的三个愿望。”农夫吃惊地打量着这颗小草，它又七片叶子，而且每片叶子的颜色都不一样，果真是传说中的七彩草。农夫兴奋地不知如何是好，连连点头答应不伤害它。
第二天吃饭的时候，老婆子依旧端来了一锅粥，说是粥其实和水差不多，农夫抱怨说：“怎么又是粥？我要吃龙虾！
多么希望吃只龙虾啊。”
“好了，你不吃我就端走了。”老婆子嘟囔着，“跟你真是没有好日子过。”
“哎，等等，你看……”农夫惊奇地指着碗。
“啊！
真是龙虾啊！
”老婆子惊奇地说。
“这是怎么回事？对了，七彩草，”老头子说，“昨天我在割草的时候发现了一颗七彩草，它说只要我不杀它，它就能满足我的三个愿望。”
“那你赶紧说要许多许多的钱都归我所有。”老婆子有些得意忘形了。
“什么？都给你，要是都给了你，我宁愿香肠长到我的鼻子上。”老头子的话刚说完，鼻子上果然长出了一根香肠。
“快，快帮我拔下来。”老头子吓坏了。
老婆子赶紧拔了起来，使尽了全身力气，香肠还是一动不动。
老头子泄气了：“我真希望香肠能掉下来。”话刚说完，香肠竟然掉了下来。
老头子的三个愿望就这样没有了。
以后，他们还是和往常一样生活着，直到死去。
小学写作文400字 篇6
挑战，就像一块绊脚石，就像是一堵墙，就像是一座山，如果我们不想办法打倒它，我们就会停滞不前。然而，我们要勇敢地面对生活中的挑战，不要惧怕它。
我是一个不爱说话的女孩儿，因而上课举手回答问题更不让我喜欢。小学的课堂我也一样的默默无闻。有时，我想举手发言，但由于内心的胆怯使我又消灭了那个念头。升入高年级的时候，老师也改变了教学模式，让我们一个接一个地回答问题，这也因此我也有了发言的机会。上了初中，学校开展“两段式”教学模式，我们的数学课是最先改革的。每次上数学课，老师基本上都是让我们同学讲题，她做补充，目的就是锻炼我们的自主学习能力。
一次语文课，我被叫起来回答问题，我支支吾吾了半天，也没说出一个字。老师见我有些困难，就提醒我两句。可我还是不会，下面的同学也在小声提醒我，但我还是没说出来。后来，在数学课上，数学老师说我们上课不发言，应该像四班学学。我心动了，是啊，我也应该多举手发言。后来的几次数学课，我们全班的举手积极性都被调动，举手的`人比平常多了一倍。当然，我也举了几次手。在这几次的举手发言中，我也感觉到了发言的好处。一是可以与同学分享自己的想法，而是觉得发言后有种快乐的感觉，只是发言的时候我都有点紧张。经过这几次的训练，我开始了举手发言的练习，尽量让我能多举手，多发言。
不管我们面对多大的挑战，我们都不要退缩，我们要勇敢地去面对，去挑战。
小学写作文400字 篇7
这一天放学后，守门员塞斯得和他的小伙伴们一起去学校后面的空地踢足球。
比赛进行得如火如荼，就连路过的路人也来看足球赛。只见对方传球的速度很快，球一下子以闪电的速度传到斯赛得面前，只见斯赛德冒出了冷汗，为了挡住就快入球门的球便一下子扑过去，球是挡住了。可斯赛得的膝盖却被擦伤了。斯赛得想：应不应该让替补上呢？可是替补的球技一般，要赢对方有点难，算了！还是坚持吧！只见他的替补弗莱克着急了起来，跑过来给他包扎伤口，包扎好了。便问斯赛得要不要他上？斯赛得抹了一把汗，摇了摇头忍着痛又重新站起来。
路过的观众脸上的表情异常严肃，目不转睛的看着足球赛。在人去的中间，有一个身穿黑色连衣裙，头上戴着红色蝴蝶结的女人。她因为个子小，坐在长椅上看不见足球赛，而又听到人们那高兴的呼喊声，忍不住站起来。目不转睛的盯着球。只见她叉着腰脸上路出不满的表情，好像在责怪自己的身高似的。
傍晚的阳光照射在人们的脸上，斯塞得的那头金发在太阳的照耀下闪闪发光，就像一团火红火红的火焰。只见他穿着黑色上衣，穿着一条蓝色牛仔裤，戴着一副手套，双手撑在两个膝盖上。两只紧紧盯着前方，好像只要一不留神，球就会入自己那方的球门似的。斯赛徳的替换弗莱克见他们和对方还差一个球时，不觉紧张得站了起来。走到斯赛得得后面，好像随时准备上场帮忙似的。
对方又传球，斯赛徳接住了，对方还传球，又被斯赛徳接住了。对方不管怎么样还是没把球射进斯赛徳那队的球门，还反而让斯赛徳德娜队进了球。
最后，斯赛徳的娜队赢了，他们异常的高兴，观众们也去祝贺了他们呢！
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