教师节的作文1500字五篇

时间:2021-08-31

教师节的作文1500字 篇1

  我的学生毕业了,目前还没有接新的班级,明天是教师节了,这是我第一次在教师节里身边没有自己的学生(因为这学期我到三园小学支教,带的是三园小学的学生),心中不免有些失落,坐在窗前我总在想,平日的教师节里我的桌上一定会有一大叠祝福的贺卡,还有那一朵朵鲜花,可是这个教师节里我可能面临寂寞……

教师节的作文1500字五篇

  已经深夜十点了,家门开了,应该是我先生回来了,他今天又加班了,教师节中的感动与幸福。进来的是一捧鲜花,鲜花丛中有一张心型的卡片,卡片上写着“周老师,教师节快乐!”我心中不禁一阵欣喜,忙看鲜花后的人,确实是我的先生,满脸的疲惫却充满了笑容。他只是抿着嘴看着我笑……“哪来的?”我问,“我买的!送给你的!”他认真地说:“明天是教师节,我要上班,提前给你买束花,祝你节日快乐!”他话里有话,好象猜透了我的心思……“乱花钱!”我故意没好气地说,心中却充满了甜蜜,如果我没有记错的话,这是我们结婚以来他第一次在教师节里送我鲜花,不愧是在一起生活了十几年的人,他知道此时我最想要的,在我的眼里他手中的这捧鲜花格外的鲜艳……

  晨曦刚刚划过我的窗前,我的手机传来了一封短信,把我从睡梦中叫醒,是邱悦的(我刚毕业的一个学生),教师节的清晨第一个为我送上祝福的人。我的脑子一下子从模糊中清醒,把眼睛睁得大大的,把短信看了一遍又一遍,生怕漏掉一个字……我激动极了,激动地都忘了短信回复一声“谢谢!”,忙起身下床,好像一身格外的轻松。

  大约二十分钟后,手机的短信提示铃又响了,是周晨的(还是我刚毕业的学生),短信语言热情、亲切,看后心中充满了温馨……我忙给她回复谢谢,并祝她学习进步。

  上班的路上,电话铃响了,忙停下车接听电话,心中已经预感一定是一个祝福电话。电话的另一头传来了张安然妈妈的声音:“周老师,你现在在学校吗?张安然早上上学早,走前布置给我一个任务,说今天是教师节,让我把一份礼物一定要送给你……”啊!听了话筒里的声音,我的鼻子有些酸了,我知道激动的泪水再不控制,会当着路人的面留下来的,我几乎是哽咽着对话筒另一头的家长表示了感谢,教师节作文《教师节中的感动与幸福》。

  中午午休了,刚刚迷迷糊糊要睡眠了,手机响了:“喂,是周老师吗?我是叶宝进,我祝老师节日快乐!”啊,叶宝进,这个四年级转入我班,曾经让我伤透了脑筋,让我牵肠挂肚,而他却总在我面前表现出一幅无所谓样子的叶宝进,我曾经一度认为他会最快速度的把我忘了,因为我总让他在放学后到我办公室补作业,我总在他不听课时请他站起来回答问题,让他很“没面子”,我总想我一定是他最不愿意见到的人……可是今天,他却给我打来了祝福的电话!

  一天之中,我不断地收到了孩子们的短信、电话,沈玥、沈羽心、周子翔、钱璐、长子韵,还有向爱云(我的一个做了妈妈的学生)……亲切的问候,稚嫩的声音对我来说犹如春天的细雨柔柔的、细细的滋润着我,让我感到我是世界上最幸福的人。

  上午第二节,我有一节作文课,快上课了,为了在打铃的时候就能站在教室门口,我早早的抱着孩子们上次的作文草稿本往教室走去,刚走到半路,班上的小班长迎面走来,“老师,我是来帮你抱本子的。”轻轻的一句话却令我惊讶不已,多懂事的孩子,这是我的教师节礼物吗?不管了,就算是吧,这不是我最想要的嘛!想着,就把本子交给了她,和他一起继续向教室走去。

  教师的门关着,大热的天,关什么门呀!这帮孩子!我心里默想着,顺手推开了门。“耶——”“哗啦哗啦”迎面扑来了孩子们的欢呼声和鼓掌声,一张张纯真的笑脸,一双双期待的眼神展现在我的眼前。“老师,我们都等你很长时间了。”“老师,我们都好想你来上课呀!”“老师今天上几节课呀?”“老师,今天咱们还写作文吗?”一串连珠炮似的问题,问得我不知先回答哪一个的。好不容易让孩子们都静下来坐在座位上,我说:“同学们,今天我真是太幸福了!你们今天给了我教师节中最珍贵的礼物,这比贺卡和鲜花更令我兴奋,因为我知道你们喜欢我来给你们上课,相信我的课堂上也一定都是主动学习的孩子,对吗?”“对——”响亮的回答好像在为我延续着这份幸福,这份感动。

  我的这个教师节并不寂寞,有爱人的祝福,有已毕业学生的短信和电话,还有友校学生的纯朴真诚的等待……这一切的一切都是我以往教师节中所忽略的。其实教师节中作为教师的我们是不会寂寞的,因为我们有爱心,因为我们有付出,因为我们的爱心、我们的付出已经受到了认可,在这特别的日子里我们接收着回报,而我们又被这回报感动着,享受着因此所带来幸福。

  教师节中我感动着、幸福着……

教师节的作文1500字 篇2

  踏入杉木小学这方热土已三个年头,体育罗老师给我留下了深刻的印象。

  老罗中等身材,总喜欢在穿衣的时候把上衣扎进皮带。这样一来,他让人看得很是饱满。老罗今年52岁,据说他当年体校毕业后,顶的是父亲的职位,是又红又专的工人编出身呢!他额头很高,再加上又喜欢笑,所以整个人看上去亮堂堂的。最重要的是他喜欢开玩笑,什么武侠故事、奇门八卦他都熟悉,于是不光老师亲近他,学生也喜欢围着他转。

  我还没有到杉木小学的时候,老罗是骑着摩托车上班的,一直骑了好些年。那时候星沙往学校的路不好走,老罗便走大堤,风吹雨淋、日晒热熏,自然老罗的皮肤要比一般的体育老师黑很多。

  就在我刚分到杉木小学那年,老罗在小舅子的资助下买下了一辆丰田的卡罗拉。置业之情溢于言表,老罗话多了,还给每位在校的老师配发了一份吃食分享喜悦。

  一个多年骑行摩托车的人,刚一得车却不是倍加爱惜,却是为了方便与他同路的老师上下班。

  每天老罗很早就出门了,一路上把同去学校的同事接着了,乐呵呵地来到学校,下班后,他总是等着大家忙得差不多了,便召集大家一起坐车回家。有一次我因为要提大包的被单回去换洗,老罗还特意将我直接送到家去。

  老罗不光为人随和,对待班级特别调皮的学生更是有一套。

  六年级上体育课,老罗正在讲解立定跳高的技巧,班上的黄厅调皮捣蛋,在队伍里不安分了。

  老罗顺着不谐声音望去,微笑着看见黄厅,微笑着招手示意他走过来,微笑着对大家说:“老师说了这么久了,下面请黄厅同学来示范一下。”

  黄厅因为走神,哪里听见了老师的动作规范,自然答不上来。这时的老罗可有耐心了,他依旧微笑着,并不生黄厅的气,而是给同学讲解说:“看到没?这是黄厅同学,跳高时,当来到跳高的横杆前,首先应该背对横杆,身体下蹲。”于是他得意地拍着黄厅的背部,背上响起了清脆的“啪啪”声,他示意黄厅下蹲,放低身子,准备越过跳高的横杆。

  “啪啪”声在黄厅背上再次响起。

  “我们跃起的时候,应该是利用背部着地,可不能让磕到了自己的头!”

  同学们全神贯注,看着黄厅起跳,跳过横杆。

  老罗笑着说:“嗯,这孩子领悟力真是强,我说一遍他就做好了,现在同学们看看,我们用背部着地,有什么奥秘吗?”

  同学们议论纷纷,有说便于发力的,有说跳得高些的······老罗并不急着解释,而是微笑着叫来黄厅,有宽大的手掌啪啪地轻拍着黄厅的厚厚的背,不急不慢地说:“你们看,我们跳过横杠,用头着地安全些还是用背部着地安全些?”同学们恍然大悟,齐声回答说:“当然是背部了!”“对呀!”老罗得意地拍着黄厅的背部,啪啪声仿佛更响亮了,“你们看看,黄厅用他宽厚的背从那么高的横杆越过,有事吗?”

  “啪啪”——没事!

  “啪啪”——没事呀!

  老罗自言自语地回答!同学们笑的前仰后合,纷纷明白了老罗的用意,就连喜欢捣蛋的黄厅,也怪不好意思地笑了!

  我们杉木校园建得早,那时候只是满足村里的生源读书,自然占地面积不大。一到雨天上体育课,同学们活动的场地变只有楼道和楼梯间了。在这么狭窄的地方体育训练,咚咚的脚步声影响了其他年级的组织教学不说,光是孩子们课上活动的泥水脚印,就够打扫卫生的班级忙活的了。

  若是在教室里上课,体育课不像别的的课程有专门的教材,自然也很不好开展纯理论的教学。考虑到这些,要在雨天上好孩子们的体育课的确是个难题了。

  可是这些却并难不倒老罗!

  记得有一次,天下起了大雨,下午的体育课只能在室内进行了。我偶然经过五年级教室外的走廊,发现老罗正在给孩子上体育课。

  这天气,体育课上些什么呢?我不由得有些好奇,径自放慢了脚步。

  原来,老罗正在给孩子们讲岳飞精忠报国的故事,别看他只是一名魁梧的体育老师,在语言表达上却有着极其丰富的表情,当讲到岳飞的母亲给岳飞背上刺起“精忠报国”的时候,老罗一手捻起粉笔,好似绣花般专注,小小的粉笔在孩子们面前晃来晃去,他动容的叙述中,孩子们眼前似乎出现了袒背的岳飞正神情凝重,母亲一针一针刺下也不哼一声,满脸都是报国热忱!教室里静悄悄的,好像窗外的雨滴也停下来和孩子们进入了老罗的故事世界。

  老罗扎根杉木小学三十多年了,送走的学生一批又一批,可他自己从没想过要挪一挪地;现在的体育教学越来越注重培养学生的综合素养,老罗自学少年军体拳,各项球类运动;教育教学不松懈,道德育人方法行,这真是“教学生阳光活泼个个高大上,育英才朝气有为年年勤坚全!”