他变了作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的他变了作文,欢迎阅读与收藏。
放学铃声一响起,我便拎着书包,以百米冲刺的速度冲回家。“嘭——”门被撞开了,我上气不接下气的问:“妈......爸...爸爸呢.......呼呼呼......”妈妈楞了楞,“啊?出去了。”幌了幌神‘,“死丫头,门不用钱是吗!” 我失神走回房间,心里有种说不出的滋味,“爸爸......我都一星期没见你了...我想你了。”
记忆中的爸爸是个老实又稳重的好父亲。平时都准点到家,守着这个家。最近不知怎么的,他变了......他开始夜不归宿了,也不会给我个拥抱和问候了......
以前中午时,爸爸总会站在门口等我回家。远远见到我的身影便裂开唇笑了,然后给我个大大的拥抱,替我接下书包,问我‘今天开心吗?’我也总是笑着给他讲校园里的趣事。可是最近却不同了。放学回来就只有我孤独的背影,没有爸爸的人影,也没有拥抱了。只有妈妈在厨房忙碌的身影和盆瓢‘乒乓’作响的声音。爸爸,你去哪里了......
以往上完补习班,夜色就浓墨了。爸爸总是在补习班门口等我,见到我便摸摸我的头,微笑着说:“今天真棒!饿了吧!爸爸带你去吃好吃的牛肉面!””噢——爸爸万岁“这时候一天的疲劳总能消退。可是最近不同了。补习班门外再也没有爸爸的背影,我迈着失落的步伐踏上了回家的路,路灯拉长了我孤寂的影子。爸爸,你怎么了......
终于受不了寂寞的折磨,我拿起电话就拨过去给爸爸。“嘟嘟嘟——您好,你拨打的电话正在通话中,请稍后再拨。”我连续打了三通电话,终于接通了。“喂——“听到爸爸的声音我眼泪充满眼眶。”怎么了,我很忙,没事就挂了。”我慌了:“爸爸,我......你什么时候回来?”“嗯,该回来自然就会回的,没事就挂了。”“爸爸,我很久没见你了,我......我想你了。”泪硕硕的流下,我已泣不成声。“你也不小了,该自己学会独立了。不要那么任性!我很忙,就这样吧。”“滴滴滴——”我拿着电话,不敢相信这就是疼我爱我的父亲,怎么会变成这样......
原来我长大了就不再是父亲的心肝宝贝了;原来我长大了就不能撒娇了;原来我长大了就不能吵吵闹闹的,而是要懂事了。爸爸,我只是想你了。为什么?为什么不接收受我对您的思念?为什么!爸爸......
下课了,老师刚走出教室,常超便离开座位,以百米冲刺的速度在教室里来回疯跑。
哦,忘了介绍这家伙了:抽斗里的零食袋能堆一座小山,上课睡成猪八戒,下课跳成孙悟空,学习成绩一团糟。六年级老师办公室里,无人不知无人不晓,他就是常超,全校出了名的淘气鬼。
这不,班主任老师刚走出去,上课时一副猪八戒的懒劲儿全变成了孙悟空的淘气样,他在教室里飞快地上蹿下跳,不是撞住同学,就是碰掉别人的东西。忽然,“咣当”一声,常超把一张课桌撞翻了,课桌上的物品撒了一地。还没走远的班主任老师,又急忙跑回教室,看见这情景,又看见一旁手足无措的常超,便什么都明白了。就对常超说:“看看你,上课睡觉,下课疯跑,真拿你没办法!”此时的常超又从孙悟空变成了老实巴交的沙和尚,他低着头,一副悔恨莫及的样子,他的眼角,不能说挂着泪珠,也可能是刚才疯跑出的汗吧,哈哈,反正老师又被常超的样子给骗了,老师见他这样,以为他知道自己错了,便转身走出了教室。有同学就说:“常超你真厉害,把老师都忽悠了!”他得意地笑了两下,重新恢复了孙悟空的样子,继续闹腾。
班主任老师为了改掉常超不遵守纪律的坏习惯,便让他当了纪律委员。其实,也只是想让他以身作则,先管好自己,可没想到这么奏效,他又从孙悟空变成了唠叨的唐僧,一下课他就到处训人——
“贾浩,不要跑那么快,撞到同学多不好!”
“李凯,不要大声喧哗,就你说话声音大,一楼都听得到。”
“王亮亮,上课又睡觉,不听课你想考试不及格呀?”
……
哎,他可把我们训惨了。以前他在自习课上无法无天,现在不但遵守纪律,而且只要他一站在讲台上,教室里马上就安静下来,大家都认真地学习。常超当官上了瘾,下课管,上课也管,没老师在时他管,有老师在时他还管。不过他可帮了我们班的大忙,纪律流动红旗终于挂在了我们的教室里,大家都说,常超做出了巨大贡献。不仅如此,他的学习成绩也比以前有了提高。班主任老师在班里表扬了他,全班同学把雷鸣般的掌声送给了常超。
他变了,我们亲眼看到了常超的变化,同学们都为他高兴,也非常佩服他!
我听过一个故事:大漠边上有一个小花园,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周围长满了的骆驼刺。玫瑰迟迟不开花,主人焦急地问:“你为什么还不开花呢?”玫瑰答道:“你看周围,那些路驼利也没开花啊!”主人说:“可你不是骆驼刺啊。”玫瑰说:“我是啊,因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰,春天到了,新来的那珠玫瑰,开出了娇艳的花朵。原来的那株玫魂十分震惊,终于明白自己本是一玫瑰。不久后,它也鲜花满枝了。
这个故事记我想起了,我在小学六年级的时候。我的当时我的语文和数学成绩都比效好!但英语不好,每次考试都在抄别人的答案。一次考试后,老师给我调了座位。我的新同桌下课问我:“你语文和数都很好,但英语怎么这么差,还要抄别人的?”我答道:“又不是我一个人在抄,别人也抄了。”他气愤地说∶“你就不会自己学吗?又不是学不会。”我无奈地答道:“唉!不是我不想学,关键是老师讲的我听不懂啊!我能有什么办法?”他想了想说:“不如这样吧,我数学不太好,我帮你学英语,你帮我学数学,好不好?”我一听,还不错,就答应了。
之后在英语课上,他多次在老师提问时告诉我答案,在数学课上,我多次帮助他回答老师的问题。在课下我们一起做习题,一起讨论课上不懂的问题。我们成为非常要好的朋友。
一次在英课上 老师让我们自己背单词,过一会儿提问。那些是刚学的词,我读都不会读,怎么背?但在过他的帮助下,那些基本能背一点,我们背完后,老师提问,谁知居然提问我,她明知我英语不好,还故意提问我。还好她提的我都会背,我这才逃过一劫。
一次在数学课上,老师讲卷子,要提问,提问到我同桌时,他有点紧张,我看了下题,看这题给他讲过,我很放心但他却紧张说不出来,我就在下面给他答案。但他还是说不出来,我只好举手告诉老师这道题答案我知道我来说,老师才过才让他坐下。
在六年统毕业考试时我的英语有了很大的进步,他的数学也有很大的进步。古人云∶“近朱者赤,近墨者里黑。”果真不错。与人交往应交一些对自己有帮助的人,这样才能更优秀。感谢在六年级最后的时间里有他的陪伴,是他改变了我。