写感恩作文1000字(2)

时间:2021-08-31

写感恩作文1000字 篇3

亲爱的爸爸、妈妈:

  知道我为什么总是哼着这样的歌吗?“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”不仅仅是因为它旋律优美,深情感人,更是因为随着年龄的增长,女儿已经渐渐形成了一种对您们感恩的情愫,在不知不觉中没有掩饰的表露。

  从我来到这个世界上起,我就被您们当作“珍宝”一样看待。您们买来了大量的科学育儿书籍,象个小学生似的,认真地学习。从营养的搭配、智力的启蒙、兴趣的发现到孩子健康心理的培养,使我在孩提时代就表现出有点儿超常的智慧,总是引来其它家长羡慕的眼光。可口且营养的饭菜,让我面色红润;漂亮而质优的衣服,令我美丽自信。记得我小时候,差不多我所有的要求,都能得到您们全部或变通的满足。您们从来没有对我进行过训斥,更没有打骂。虽然现在看起来有些溺爱,可这又是一种多么无私、伟大和崇高的爱啊!

  等我上学以后,您们更是在家里给我提供了一个宽松、和谐、求知的环境,由于是我跳级上的小学,再加上年龄小,学习起来一下子感觉很困难。写字的笔在手中是那么的不听使唤,数学的计算题也总是出错,拼音更是分不清“O”与“U”再与“OU”……面对困难,妈妈总会带着微笑,帮我分析原因,让我别急于求成,勇敢去面对,不给“失败”得逞的机会。同时,鼓励我多进行思考,不去计较分数,努力去掌握学习的方法,试着去学会学习,学会生活,学会做人,学会创造。当然,我与妈妈有时也会争吵。而我们每次发生争吵时,我总是占不到便宜,因为,最终您的话总是能让我感觉是很有道理的。我们是母女,更象是朋友。谢谢您们让我总是有足够的自信,能够微笑着面对和接受生活与学习中的所有挑战。

  为了这份爱,我要感谢您们----我最亲爱的父母!尤其要感恩爸爸,每当看到您因脚痛而不经意的皱眉,我的心都隐隐作痛。因为在我小的时候,您因球赛受伤在家休养,而我却不停地让您抱我跑来跑去,还得当马骑,害得你脚腕上的小骨头一直断在肉里,没能长上。特别我不能原谅自己的是,在我小学六年级的时候,为了班级的荣誉,我逼着您去参加了家长运动会,使你再一次拉伤,而且是在受伤的情况下,您争得了全校家长运动会的跳远第三名。我将终生不会忘记爸爸您离开时对我深情地说的那句话:“孩子,对不起,爸爸没有给你拿第一名。”爸爸、妈妈,您们从来也没有对不起我,您们永远是我心中的“第一”。在我生病时,细心照料我的是您们;在我考试失误时,诚恳安慰我的是您们;在我遇到挫折时,在一旁鼓励我的也是您们。爸妈,您们就是我的启蒙老师,我最爱的人。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您们——我的父母,是您们给予我生命,给了我一个温暖的家,一个富足的家,一个充满着浓浓知识氛围的家。

  今天,我写这封信给您们,同时也把这封信永远地刻在自己的心底。因为当一个人知道“感恩”的时候,她的生活便少了报怨,多了珍惜,懂得了关爱;当一个社会知道“感恩”的时候,她的世界便少了纷争,多了和谐,加快了发展。就让我永远怀揣这“感恩的心”,去感谢命运,热爱生活,学习知识,做出自己吧。

  此致

敬礼!

  您们的女儿

写感恩作文1000字 篇4

  地震,撕裂了房屋,分离了骨肉,令世人悲恸,天地动容。震后很长一段时间,学校不再有往日的欢声笑语和勃勃生气,很多孩子只能与家人躲避在安全而简陋的地方。校园里没有了琅琅的读书声,没有了悦耳的歌声,没有了追逐嬉戏的热闹。那时,孩子们返校上课几乎成了一种奢望,他们的脸上,也渐渐失去了本该有的、天真烂漫的笑容。

  作为地震灾区的教育工作者,我们看在眼里,急在心里:物品可以重买,房屋可以再建,但,孩子们的学习是不能耽搁的呀!

  就在我们一筹莫展的时候,很快,地震灾区汇聚了所有人的目光。“一方有难,八方支援”,全国人民给予了我们最大、最及时的关爱与帮助。他们捐款捐物,搭建板房,积极参与灾区重建,亲切慰问灾区的孩子们。

  他们是在用自己的行动,尽可能的慰藉孩子们幼小的心灵,尽可能的平复孩子们大灾之后的阵痛,也正是他们,用心灵谱写着人间大爱的赞歌。他们,不仅重燃了灾区人民的信心,还让灾区的孩子们感受到了这爱的无私与伟大。

  那时候,在许多爱心人士的努力下,板房学校很快建成并投入使用,孩子们又回到了自己的学校。虽然教室简陋点,但影响不到孩子们学习的激情。他们徜徉于知识的海洋,渐渐淡忘了地震灾难所带来的苦痛和伤害。

  在一个极其普通的日子,每一个身处灾区的孩子们还意外得到了一份特别的礼物——爱心包裹。在板房教室里,孩子们拿着爱心包裹,脸上洋溢着兴奋与喜悦,让老师觉得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似爱之甘泉,滋润着孩子们的心灵,重塑着孩子们的自信;那一刻,爱在相互传递,爱在悄然流动,如清泉般明澈。

  孩子们久违的欢声笑语淹没了一切,尽管仍有余震,仍在板房教室上课,但,此时的孩子们,充满了对学习的渴望,饱含了对生活的美好憧憬。他们相互炫耀着手中的福娃,相互欣赏着对方的礼物,相互展示着彼此的书法……天真、快乐、童趣又溢满校园。这,难道不是爱的力量吗?

  当看到他们用爱心包裹里的彩笔描描画画时,当看到孩子们画出的一张张精美的作品时,我想,灾区的孩子们,正在用心描绘绚烂的明天,是这人间真爱,让他们更自信的面对困难与挫折,更勇敢的面对未来与挑战,我为孩子们能摆脱心理阴影而感到高兴。在那每一张画纸上,不光画出了他们阳光般的心境,更倾诉着他们共同的愿望。这是用爱心书写的传奇,我们有理由相信,灾区的明天一定会更加美好的。

  这小小的包裹,寄托着片片真情,感动着无数灾区的人们,更感动着莘莘学子。经历这次大灾,孩子们内心涌动的一定是感恩与回报。“天灾无情,人有情,大灾之后有大爱”已铭刻于孩子们的心中。他们正以实际的行动在传承美德,诠释这爱的真谛。

  历经大灾磨砺的孩子们,在爱的感召下,必定会更加坚韧、茁壮的成长。这是国人方幸,这是民族之福,而重建中的地震灾区,也将会创造出更辉煌的明天。

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