小学作文1000字

时间:2021-08-31

有关小学作文1000字合集7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学作文1000字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文1000字 篇1

  一次偶然的机会,我接触到了击剑运动。那是我上四年级的一天,我们学校正式成立了击剑社团,经过重重筛选,我幸运地成为了其中的一员。从此,我和其他二十四位同学一起,开始了艰苦的训练。在这一年多的击剑训练中,我也曾因为训练强度大退缩过,也曾因为教练的严苛伤心过,但我现在想做一名剑客,希望将来能够进击在击剑赛场上的想法,却是源于今年暑假中我参加的“体彩杯”河南省击剑冠军赛。

  在这场击剑冠军赛中,7月26日是个人赛,而7月27日是团体赛。其中,在我脑海中一直挥之不去的便是孤身奋战的个人赛了。异常兴奋的我在早上六点钟就醒来了,匆匆忙忙地吃完早饭,带上击剑装备和补充能量的饮料,便踏上了比赛的路程。

  时间过得飞快,在同学们的欢声笑语、互相打气中如离弦的箭一般度过了开幕式和儿童男组的比赛。当主持人念到:“张亦萱,请到二号剑道等候!”的时候,我的心脏开始不由自主地快速跳动了起来。我在心里默默地给自己鼓劲儿:加油!你一定能做到的!

  轮到我上场了,本来就紧张的心情伴随着怦然有劲的心跳声,让我又兴奋了几分。第一场,我的对手和我同龄,身高也差不多。我毫无章法的进攻,使得对方一直在不断地亮单灯、不断地加分。到最后,她以五比三的成绩战胜了我。但我的情绪波动并不是太大,因为接下来还有四场比赛。第二场比赛,我还是输了。不知道到底是什么样的一种滋味,突然涌上心头。我只感到鼻子一酸,眼泪夺眶而出。当我的眼泪像断了线的珍珠一样大滴大滴地滚落下来时,张雪梅老师走了过来。她对我说:“亦萱,郭教练不是说了吗?这次比赛只是来体验一下比赛的氛围,向别人学习。你们的对手有的已经练了四五年击剑了,所以说输很正常。”她拍了拍我的肩膀说:“亦萱,我看好你哦!”听完张老师的这些话,我心里顿时舒畅了许多。我重新调整了心情,又站到了剑道上,准备应战。这回我不着急进攻了,我一点一点地摸索对手的进攻方式和防守薄弱点。我冷静下来,仔细地分析。不过短短的几秒钟,我便发现了对手的几个薄弱点。找到了之后我便不再那么小心翼翼。我脚下步伐迅速,在对方猝不及防的时候猛地一个弓步,似饿狼扑食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下来的每一剑都刺得稳、准、狠,最后竟然以五比一的大比分赢得了比赛,张雪梅老师都说我这场打得很精彩。我坚信“进攻,就是最好的防守”,虽然勇敢地进击,但我并没有忘记要冷静下来去观察对手的弱点,接下来的比赛我又赢了一局。最后我以胜两局的成绩进入了单败赛。

  这是我第一次,在比赛当中落后的时候,不去着急、克服沮丧心理,冷静下来去观察、分析对手。这场比赛,我特别激动,好像比赢得任何一场比赛都更有成就感。

  大家可能认为击剑拼的是速度、是力量。我以前也是这样认为。但经历了这场比赛之后,我觉悟了:击剑拼的不只是速度和力量,还有稳如泰山的心理素质和面对失败时能够坦然、平和地去面对失败的这种能力。

  击剑是有进有退、屈而不折的。这项运动带给我的不仅仅是健康的体魄,更是面对失利冷静思考的能力。我希望我将来能成为一名驰骋剑道的剑客!我希望我能一直以一种平和的心态去面对人生的无数次胜利与失败!

小学作文1000字 篇2

  中华民族的历史文化源远流长,瓷器就是其中光辉的一页,其中最有名的,就是青花瓷了。这典雅、朴素又有些神秘的青花瓷,一直对我有着极大的吸引力。就这样,我怀着激动而紧张的心情,有幸参加了《青花瓷》美术录像课,来了解古代人们的智慧与艺术相结合的瑰宝。

  随着悦耳的铃声响起,课堂开始了。老师拿出了一张卡片,上面写着China,我们都知道,China是中国的英文名。而老师说,China也是瓷器的意思。瓷器,是中国的代表;青花瓷,是瓷器的代表。有外国人花天价买一只青花瓷大罐,更说明了青花瓷是令中国骄傲的明信片,是世界上独一无二的珍宝!

  伴着如清脆的音乐,老师给我们欣赏了一组青花瓷图片。素白色的底使勾勒的青花更显明亮,而湛蓝的青花又让纯净的底色不显单调。看着那淡雅的色泽,好似一股潺潺清泉流入我的心田,宁静致远。简单的两种色彩竟可以融合得如此恰如其分,我不得不赞叹古人的智慧,他们让这简单的瓷器有了鲜活的生命,有了独特的韵味。

  老师向我们介绍,青花瓷的纹样、釉色和外形都有着独特的魅力。纹样清新典雅,就如那一幅花开富贵,侧峰勾勒的玄青色牡丹,好似少女回眸一顾的盈盈笑靥;含苞未放的花蕾,花瓣微张,含蓄而美丽。釉色光泽饱满,如丝雨般润滑。外形多式多样,有凤尾瓶、梅瓶、玉壶春瓶、葫芦瓶等等。它们装点着人们的生活,既美观又实用,整个青花瓷“清水出芙蓉,天然去雕饰”,透着朦胧而婉约的美。

  “ 青花瓷分主纹和辅纹,主纹画主要的内容,辅纹作为次要,来衬托主纹。一般,青花瓷分为瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面积大,用来画主纹,其它部位用来装饰……纹样也有很多讲究,一般都含有吉祥的寓意。如画游鱼和莲花,象征着年年有余;画荷叶和莲蓬,象征着和和美美、蓬勃向上;画牡丹,象征着花开富贵……”老师耐心细致地讲解着,原来,青花瓷还有这么多讲究,并不是随随便便画的呢,中华古韵文化多么丰富啊。

  终于,最激动人心的时刻到了,是什么呢?老师让我们来当一回小画家,自己动手画一幅青花瓷作品。我们早已按捺不住,迫不及待地分工、命题,动手画了起来。我们有模有样地拿起毛笔,任思绪飞扬,天马行空的创作,一笔一画飘逸自如却又小心翼翼。没有棱角分明的庄重,只有稚嫩天真的笔触,但其中又别有一番情趣。看着自己的杰作,我们的心中都有了一个梦,一个青花瓷的梦,一个有着浓郁古典色彩、历史传统特色的梦,一个去感知中华古文化的梦!

  这典雅的韵味,让我们不由自主地浸在这传世的青花瓷中,去欣赏这世上独有的青花瓷的美,也欣赏着它那若伴着委婉的中国风曲调。下课铃声响起,我们都恋恋不舍地起身,放轻脚步,慢慢地、慢慢地走出教室,谁都想再多感受一下若隐若现的飘逸和浓厚的文化底韵,谁都想在这轻柔唯美的梦中再停留一会儿。

  这堂美术录像课,让我真正感受到了中华古韵之美,感受到了“明如镜,青如天,声如磬”的境界。这堂课,让青花瓷走出尘封的历史,向我们重新展现沉淀了千年的美丽。