小学学作文1000字

时间:2021-08-31

【实用】小学学作文1000字合集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学学作文1000字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学作文1000字 篇1

  要改革小学作文教学,首要的是要明确小学作文的性质和任务。

  一、认清小学作文教学性质,把握作文教学方向小学作文教学,首先要清楚作文的性质。九年义务教育《全日制小学语文教学大纲》指出:小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来,显然,小学生作文是小学生为提高自己的书面表达能力而完成的习作练笔。小学生习作练笔活动,是一个特殊的认知活动,小学生是认识的主体,习作的内容是认识的客体。在习作活动中,由于主体对客体的认识能力和语言表达能力的限制,就决定了主体尚不能独立进行习作活动,必须有教师的引导或指导。所谓小学作文教学的性质,就是指教师指导下学生练笔的过程。为了正确把握小学作文教学性质,在教学中必须着力抓好以下三点:一要充分发挥学生在习作练笔中的主体作用。教学时,要走出教师导,学生作、奉命作文、应试作文的怪圈,充分调动学生的主观能动性。这是衡量教学成败的关键;二要有效地发挥教师的主导作用。这主要体现在:能否最大限度地调动全体学生的积极性,能否针对学生的实际情况有的放矢和卓有成效地指导;三要努力实现作文教学过程中的教与学的动态平衡,教的动态总是伴随着学生学的动态过程而发生、展开,并为学的动态过程服务的。而且,这种服务贯穿于作文教学的全过程。

  二、明确小学作文教学任务,提高作文教学质量《大纲》出指:小学以学写记叙文为主,也要学写常用的应用文。作文教学既要培养学生用词造句、连词成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这就为我们规定了小学作文教学的任务。为了进一步理解和较好完成这一任务,在教学时必须把握以下三点:一要明确以学写记叙文为主的意义所在。

  记叙文是最常用的文体之一,它以记叙和描写人物、事件、环境景物为主,是语言交际的主要手段,通过习作练笔,打好记叙的功底。同时,它以写实为主,符合小学生形象思维特点,最能激发学生的情趣;二要明确小学学写常用应用文的价值所在。首先它有广泛的实用价值,其次它具有语言准确、丰实、质朴、简明的特点,是训练学生语言表达能力的有效途径;三要着力培养学生的认识能力和语言文字的表达能力,这是教学的根本任务。这两个能力,并不是彼此孤立的,而是作为一个统一的整体伴随作文教学过程一体化完成的。

  作文要注意内容和形式的统一,因此要帮助学生解决写什么和怎样写的问题。内容从哪里来?要指导学生平时很好观察生活,积累素材,动脑思维加工整理形成作文内容。怎样写,就是要把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来,做到有中心、有条理、有重点、有内容、有真实情感。作文的过程,也是认识能力和思维能力的培养过程,从而达到作文一体化的完成。

小学学作文1000字 篇2

  我的家乡在成山,但我更喜欢把埠柳镇也列在家乡的范围之中。因为,我的童年时光就是在埠柳的姥姥家度过的。

  姥姥家在埠柳镇邹家村,那里有一条小河婉转而下。连村子里顶老顶老的老爷爷们也不知道她是什么时候有的。所以人们都叫她老河。嘻嘻,我还是喜欢叫她小河。小时候,我最喜欢的事情就是牵着姐姐的手,一起到小河边踩水。那里的水清清凉凉,在我眼中,就像是一条淡蓝的丝巾。小河,是我童年的乐园。我最喜欢小河了。

  小河的四季都很美,就像四位可爱的姑娘。

  春天的时候,万物复苏。小河当然也不肯闲着,她用力撑破冰被子,又怕被人发现,就让冰块顺着她的衣裳漂走。当一切证据销声匿迹的时候,她又欢快的跳起来,唱着轻快的歌。

  到了夏天,小河就再也闲不住了。她四处奔跑,召唤着小青蛙、小鱼来安家落户。当小青蛙和小鱼来了之后,她就更加兴奋了。一会儿冲击石头,一会儿拍打岸边的小草,一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒,总也闲不住。有时还让我们去河里嬉戏、玩耍。河边的柳树看了,也笑得直点头。

  秋风送爽,迎来了收获的季节。大家都开心的吃起了水果,迎接着丰收。但小河却怎么也高兴不起来。可怜的她瘦了好多好多,可能是因为大家都忙着收获没有时间理她而伤心吧。岸边的枫树也急了,眼泪伴着枫叶一起往下落。小河看着枫叶伤心,她也哭了,可就是没人理她。

   

  寒冷的西北风无情的扫着小河裸露的皮肤,疼的小河直打滚。雪花姐姐看了,实在不忍心,就召集了众多伙伴一起落在小河身上,结成冰被子。呵呵,小河又笑了。

  在小河的上游有一座小桥,在桥的下方,有一摞大石头。我最喜欢蹲在上面,看着石头下面的小水池。这个水池很小很小,但里面有许多小鱼。别以为水池小鱼就好抓,可没那么简单。这里的鱼机灵得很咧,一不小心就会逃走。而且池底还有许多苔藓,特别容易摔跤。这个水池虽然很小,但可以打水仗。起码两三个人是够了。在这里打水仗,一定会让你浑身湿透,特别过瘾。

  小河的水特别清凉。夏季大热的天,只要在小河里打一盆水,从头淋到脚,保准暑气全无。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。

  家乡的小河,是家乡普普通通的一个小齿轮。她默默无闻的为家乡服务,她不渴望回报,这种不求回报,默默无闻的奉献精神,值得我们每一个人学习。

  家乡,是一个美丽的花坛。各种花朵争先开放,为这个大花坛奉献出自己的美丽。

  家是避风的港湾;乡是一个大社会;家乡是社会上的大家庭。

  让我们每个人都出一份力,把我们的家乡建设得更美好。

小学学作文1000字 篇3

  盼啊盼啊,终于盼到了我们中华民族团圆喜庆的好日子——大年三十。

  吃过午饭,我顾不得午休,拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飞奔到奶奶家,只见急性子的爷爷早已把红色的对联、“福”字散落了一桌子,我和妹妹、哥哥一看好事来了,每人抢了胶带、“福”字,马不停蹄地干了起来,这里一贴,那里一粘,不一会儿,奶奶家就装点一新,好一派喜气洋洋的欢庆气氛,“子去丑来腾锦绣,鼠归牛到竞辉煌。”我情不自禁地吟诵起来,“连年有余,牛年大吉……”妹妹也不甘示弱出口成章,乐得爷爷奶奶合不拢嘴。

  贴完对联,又打扫院子,打水……整个下午我们热火朝天地干着,肚子早已饿得“咕咕”叫,我正要说,只听客厅里妈妈清脆的声音伴着哥哥MP4悠扬的乐曲传了出来“开饭了”,我和妹妹争先恐后地跑到客厅,哇,今天的饭菜可真丰盛呀!有红彤彤的大虾,香气四溢的红烧肉,还有被称为“食用菌王子”的栗花鸡肉……馋得我们口水直流,等爷爷一声令下,大家举杯同庆,我祝大家“牛年大吉”,妹妹祝大家“牛气冲天”,哥哥祝大家“春风得意,一年更比一年牛”,大家笑逐颜开,共同祝愿,一片欢乐祥和的气氛。

  吃完饭,奶奶妈妈她们又忙着去包“金元宝“——饺子了。我们心满意足地坐在沙发上,像一只只沙皮狗懒洋洋地看起了春节晚会。

  春节晚会可真精彩呀!隆重的开幕式令人心旷神怡;小品《暖冬》《水下除夕夜》感动得我们热泪盈眶;使人惊心动魄的杂技表演更是扣人心弦,还有逗人发笑的《五官新说》,最引人注目的还是幽默风趣的赵本山的小品《不差钱》了,那滑稽的表演,幽默的台词,逗得我们捧腹大笑,前仰后合……精彩的节目数不胜数,我们乐在其中。

  不知不觉中,春节晚会也将接近尾声,外面传来了此起彼伏的鞭炮声,这时香喷喷的饺子也已被请上了桌,一盘盘热气腾腾的饺子把客厅弄得云雾缭绕,仿佛人间仙境,一个个饺子仿佛一只只活灵活现的金元宝,象征着新的一年生活蒸蒸日上,“一个扁食两头尖,下到锅里成万千。金勺舀,银碗端,端到桌上敬老天。天神见了心喜欢,一年四季保平安”奶奶念念有词,更为大年夜增添了神秘。我迫不及待地夹起一个饺子放进嘴里,使劲一嚼,哎哟,怎么这么硬呀,拿出来一看,呀,一枚崭新的五角硬币,“我发财了!”我兴奋地喊起来,哥哥、妹妹见了羡慕极了,也狼吞虎咽地吃起来,可一盘饺子吃完了,也没有吃到钱,“还是于祺有福气……”大娘的喃喃自语声让我更加得意,全然不顾哥哥妹妹的失落感,情不自禁地哼起了小曲。“发压岁钱了!”只听奶奶一声喊,我们手里早已塞上了一个鼓鼓的红包,“知道为什么要给你们压岁钱吗?”奶奶神秘兮兮地问,“不知道”,我们把头摇得像拨浪鼓一样异口同声地回答,“因为压岁钱可以压住邪祟,保你们一年平安,得了爷爷奶奶的压岁钱,你们可要努力呀!”奶奶意味深长地嘱咐我们。

  12点了,牛年的钟声敲响了,我们依依不舍地告别了爷爷奶奶,踏着满地的烟花,和着响亮的鞭炮声回家了。我暗下决心:新的一年开始了,我一定要加倍努力,使自己的各方面都更上一层楼的!