教师节的作文1000字 篇3

　　在这个世界上，许多人都可以忘记，唯有你，却留给我了刻骨铭心的记忆。

　　上初中二年级时，我刚满十四岁，还是个不太懂事的黄毛丫头。由于学校重新编班，我被抽进了学校的重点班。

　　我踏着极不情愿的步子走进了这个陌生的班组。说实话，我很留恋原来的初一三班，特别是语文老师，对我关心极了。现在的初二一班，语文老师会是什么样的呢？我坐在位子上孤独地想着。

　　终于有一天，你来了，你迈着轻盈的步子，脸上洋溢着含笑的温情，将黑皮夹往讲台上一放，面对我们说：“同学们，你们好！这节课，我们来个‘自我介绍’好不好？”“好——”全班同学齐声欢呼。于是，你便自我介绍道：“本人姓蔡名启明，年纪二十有五，爱打球、写诗……”

　　你的介绍在一片掌声中结束，“下面，由课代表介绍，然后大家逐个介绍。”你说完后，用温和的目光在同学中扫视着，我有些紧张地站了起来，你依然微笑着，那双大大的眼睛似乎在对我说：“别怕，镇静些！”这节课，同学们可开心啦！谁也没想到，一节课的时间，我们大家都相互熟悉了，我不得不对你另眼相看。

　　以后，这位蔡老师就是我们的语文老师。他的课讲得生动，特别是他的朗读，使我犹如身临其境般的感觉。听他的课，好象在品尝着一杯清香四溢的茶，那么香甜、可口。蔡老师对我们要求严格，特别对我更严，每周要求我多写，但他从不强迫我去完成。

　　我很喜欢写写画画，所以对老师的要求并不觉得过高。每次习作发下来，我都急着去看老师的批语。其实已不是批语，而是在与我作笔谈，谈思想、人生和世界。看着老师那洒脱的红笔字，我怎么也看不厌，我知道，是他在努力培养我！

　　一个周末的下午，蔡老师把我叫到办公室，指着习作集中的一篇习作说：“这篇写得声情并茂，有一定的深度，将它投在文学杂志上，愿意吗？”我点了点头，教师便给我拿了稿纸，我边抄边听他说：“看你的习作，如同品尝一杯茶，很有味的。我们这些成年人呀，仿^***也变小了，真是深受感染呀！我喜欢读你写的东西……”老师，你知不知道，当然我被你深深感动了，我似乎找到了一个最好的朋友，当我把这种感觉告诉你时，你却谦逊地勉励我，“愧为人师难为友，只怨后生太可畏。”

　　后来，我的习作陆续发表了一些，也获得了证书什么的。可蔡老师从未夸过我，却正告道：“一个真正的作家，他的任务不是为了取悦于当代，表现自我，而最重要的是能给历史一个深厚的交待。”望着老师那严肃的神情，我沉默了。

　　在那些日子里，我过得好充实好快乐，希望天天都有语文果；没有语文课时，我若有所失。然而光阴匆匆飞逝，到了放假的时候了，就要离校了，我看着老师收拾办公桌上的书呀本子呀什么的，多想对老师说：“不要放假！”可我怎么也说不出，泪水已以眼眶中打转……

　　一年后，我转学了，很少再见到蔡老师了。如今，分别已经十几年了。这些年来，我心中时常惦记着蔡老师，因为是他使我接近了文学，并对文学产生了兴趣。一想起他对我说过的话，我就感到信心百倍，浑身仿^***增添了无上的勇气与力量！

教师节的作文1000字 篇4

　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

　　——苏轼《江城子》

　　曾经天真地问过外婆，人死了会到哪里去？

　　外婆望着远方，告诉我：在很远很远的天际，有一个地方叫做天堂。人生在世要多积善，死后就能去那个地方。

　　外婆这样说的时候，我看到她浑浊的眼里，泛起了泪花。

　　后来，外婆在我念初一的时候去世了。那是我第一次见证了死亡。苍白的躯体，再没有了眼泪，再没有了痛苦。

　　去年春节回家的时候，从高中同学那儿听闻，曾经教过我们语文的许老师患肝癌去世了。

　　听到这消息，我顿感震惊。整个人像被抽空了，没有一点力气。

　　过往的一幕幕又像电影一样回放，黑白胶卷在寂静中发出一声声无奈的叹息。

　　自从毕业后，我就再也没和许老师联系了。因为曾经的种种误会，因为年少轻狂的莽撞，因为少年无知的蠢钝。

　　我慢慢记起了许老师的脸。那张爬满皱纹的脸，总是因为微笑而更加褶皱。

　　许老师常常喜欢把笑容挂在脸上，也许他觉得这样能拉近和学生之间的距离吧。

　　许老师算是我们学校的资深老师了。在这所学校教了几十年的书。几十年的光阴，送走了一批又一批学生，直到两鬓染霜。

　　我们是他教的最后一届学生。他打算教完我们就退休了。

　　因为他年龄太大，在思想上和我们年轻人多少有些冲突。而且，像我这样的文学爱好者，也受不了语文课上的死板和条条框框。

　　所以，我一直不喜欢他的课。甚至，有一次，我和他大吵了一架。

　　那是因为我在他的一节课上看小说。他发现后，就没收了我的书。一时冲动，我就和他吵了起来。

　　后来，我用力地拍了下桌子，不管不顾地离开了教室。身后的门被我甩得发出沉闷的声响，久久回荡在空寂的校园里。

　　许老师事后也没追究我，他就这样默默地忍了下来。

　　自那以后，我再也没听过许老师的课。固执和任性，让我不肯屈服。

　　不过，每次语文考试我都努力地考好。高三时的词汇专测，因为有一定的文学功底，我几乎每次都是最高分。

　　其实，在快要高考时，我很想去向许老师道歉。可是，已经走到办公室门边的我，在最后一刻还是退缩了。

　　我的懦弱，让我的心里永远承载着对许老师的愧疚。

　　许老师是一个很爱学生的老师。他默默为学生做的一切我都看在眼里。

　　有一次，他在办公室阅卷到深夜，不知不觉地睡着了。直到第二天早上，其他老师叫醒他。他才知道，自己一整夜都没回家。

　　许老师有一个不幸的家庭。他唯一的儿子，在十岁时因为车祸夭折了。剩下他和老伴相依为命。他的老伴身体又不好。生活的压力压得这个快六十岁的男人喘不过气来。

　　也许就是因为儿子的早年英逝，他把所有的爱都放在了学生身上。

　　就像前不久来我们学校的郑贞铭教授说的：对每个学生都要像爱自己孩子那样爱。

　　我现在才明白，一个好老师不仅应该是一个会教学的老师，还应该是一个懂得爱学生的老师。

　　即使许老师的教育方式让我不满意，但他对学生的这份爱，是值得我一生去追忆的。

　　后来，我和同学一起去许老师的墓前拜祭了他。新修的大理石墓碑上嵌着许老师的一张相片。我的手指轻抚着许老师的脸，终于说出了那句“对不起”。那一刻，泪再也止不住地落了下来。

　　回去的时候，我看到一朵云从头顶飘过。那朵云逐渐变幻成一张笑脸的样子。

　　也许许老师正在云端微笑地看着我。

　　在很远很远的天际，有一个地方叫做天堂。许老师，你在那儿还好吗？