这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。

　　1.文题为拾叶者言，请问作者从拾叶中收获了哪些人生感悟?请简要回答。(3分)

　　2.文章既写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复?请说明理由。(3分)

　　3.结合语境，欣赏文章划线句子的精彩之处。(4分)

　　(1)炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。

　　(2)看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古数，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。

　　4.下列关于文章的赏析不恰当的一项是()(3分)

　　A.文章运用衬托手法，用香山红叶和银杏的黄叶，相互衬托，形象地说明了各种颜色相互搭配世界才美，风景才好

　　B.文章运用对比手法，将别人与我到香山不同目的加以对比，用以突出作者拾叶的特有情趣。

　　C.文章运用借景抒情的手法，借银杏树的高大伟岸抒发昂扬之情，借银杏树叶抒发飘逸雅致之趣。

　　D.文章运用运用象征手法，用银杏树干象征伟岸的人，用银杏树叶象征寻常的人，既贴切又形象。答案：

　　1.(3分)

　　(1)意识到自己的平凡与普通，就会省得许多烦恼，也就有了尊严;(2)走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地;(3)人不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中属于自己的值得珍惜的东西。(每点1分，意思对即可给分)

　　2.(3分)不重复，(1分)

　　因为两处描写的侧重点何用意都不同：泰安岱庙的银杏重在写树，突出其庄严高洁;(1分)韶关南华寺的银杏，重在写叶，意在表现其平凡。(1分)

　　3.(4分)(1)这句话通过炒剥塞等一系列动词，细致入微地描写出冬天吃银杏果的美妙场景，流露出作者对旧时生活的怀念和对银杏果的喜爱之情。(2分)　　(2)用拟人的修辞手法，生动地写出银杏树历尽沧桑的非凡模样;又用短句排比的修辞手法，突出表达了人们古银杏树的敬仰。(2分)

　　4.(3分)C