父亲知道了，说该把屁股打碎。

　　从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

　　第三巴掌是我14岁那年。

　　我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。

　　“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

　　后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

　　“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能有什么用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”

　　我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

　　1、这篇文章贯穿全文的线索是 ，描写人物时运用最多的是 描写。（4分）

　　2、给下列字注音（4）

　　拽（ ） 沓（ ） 揪（ ） 抠（ ）

　　3、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

　　答：

　　4、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3分）

　　5、简析后母的性格特征。（3分）

　　6、文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（6分）答案：

　　1、母亲的三巴掌 语言

　　2、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）

　　3、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）

　　4、爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）

　　5、言之有理即可。

　　6、略