1.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。(4分)

　　答：

　　2.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。(4分)

　　(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

　　答：

　　(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

　　答：

　　3.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。(4分)

　　漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

　　答：

　　4.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。(4分)

　　答：

　　5.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。(5分)答案：

　　1.(1)看麻雀嬉戏(2)捉虫子喂鸡(3)和外婆一起制作盐菜(4)果园繁花盛开时的温馨

　　(5)果实收获的甘甜 (6)外婆的慈爱(4分，答到外婆的慈爱1分，其余答到1点得1分，答满3点得3分)

　　2.(1)(绿色)扩散、映绿了水。(2)忽隐忽现(忽明忽暗)。(4分，每小题2分。)

　　3.运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了他的喜悦之情。(4分，修辞2分，形状和情态1分，喜悦之情1分。)

　　4.勤劳：空闲时间就伺候菜园，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子;外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。慈爱：留柑子给他。能干(富有生活智慧)做出的菜味道美;把果园经营得很好。(4分，性格特点2分，答到2个性格特点即可，分析具体得2分。)

　　5.内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨，抒发了他对果园的喜爱之情。结构上：总结全文。(5分，其中内容的作用3分，结构的作用2分。)