⑥在一片掌声里，我不知怎么样地上了台。我头晕，心跳。谁见过这样的大场面了。但这是光荣，是前途，是四个兜的军装，是上海牌手表，全钢防震，十九个钻。

　　⑦我一屁股坐在那把坐过曹副团长、坐过新兵连指导员的椅子上。我望了一眼台下那一片眼睛就低头念稿子。我感到嘴唇不好使唤，喉咙紧张，发出的声音都是颤抖的。念了几句，便放了胆，嘴唇活泼了，嗓子松弛了，我听到自己的声音像春雷一样在礼堂里滚动。刚刚找到感觉，还没过瘾，稿子就念完了。我站起来，立正，给台下人敬礼。然后转身，立正，给台后那些坐成一排的首长敬礼。然后又转身，找到台阶，在众目睽暌下，回到座位上坐下。我刚落座，就被班长狠狠地踩了一脚。我听到班长压低声音，恶狠狠地说：“你这个混蛋，彻底完了！”

　　⑧我当时就蒙了。带着沉重的思想负担回到宿舍，我问：“班长，怎么回事？”

　　⑨班长骂道：“混蛋，那凳子，你也配坐？那是首长坐的！你一个新兵蛋子，不站着讲话，竟敢像首长一样坐着讲，太不像话了！”

　　⑩我请教班长，还有没有办法补救。班长说：“印象太坏了，没什么戏了。”

　　⑾我的眼泪刷的就流下来了。我费了千辛万苦才当上兵，原本想在部队好好干，提成军官，为父母争气，谁知道这样完了。我给新兵连党支部写了一份沉痛的检查，检查我坐了不该坐的椅子的错误。我求班长把我的检查上交给连首长。班长说：“要说起来，新兵嘛……行，我帮你递上去。”

　　（选自《会唱歌的墙》，作家出版社，2005年，文章有删改）

　　12．请简要概括本文的故事情节（每处不超过八个字）。

　　“我”①交决心书→② →③ →④写检讨书　　13．根据①⑤段画线的句子，可以看出那个时代 与 极度匮乏。

　　14．第⑦段中“我”讲完以后，“找到台阶”才下了台，“找”写出了“我” 的心情。

　　15．第⑨段中班长说：“那凳子，你也配坐？”写出了“我”的不当之处，但班长的话也有不当之处，即 。

　　16．文中的“我”具有 的优点（答出一点即可），但从第⑤段划线句可以看出，“我”也有 的缺点。