⑩马拉利得救了！

　　11三天时间过去了，强烈的负罪感在无情的吞噬着马拉利年轻的心。然而，这注定是一场持久的战斗。马拉利又来到了馆长的面前。这一次，马拉利显得更加紧张。

　　12馆长看着眼前这个狼狈的学生，像在等他说出什么令他欢愉的话来。马拉利决定向馆长坦白一切。

　　13“哦，亲爱的马拉利同学，你想说什么呢？你借的书都看懂了吗？要是有什么不懂的要向老师提问。要知道，你们是小镇的希望，是意大利的希望！无论什么时候都要做个坚强明理的孩子！”

　　14听完馆长的话，马拉利心里有如翻江倒海，整个人像一株被注入了新生的枯树苗。从那以后，马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。

　　15多年后，事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心事。然而，馆长已经去世了。

　　16同事在收拾馆长的遗物时，发现他笔记本里有这么一段话：“亲爱的马拉利同学，从我第一眼见你，就知道你是个善良的孩子。那天，我读懂了你的难堪。在借书时，我让你交30里拉钱作为押金，在退我书时，你偷偷把“3”改成了“8”，变成了80里拉，这样你就可以从中得到50里拉，这对你的生活有很大的帮助。作为一个意大利的老人，我本想狠狠的批评你一顿然后把你扭送到校长面前。但我深知那不是你所需要的。所以，我最后选择了宽容你，并决定通过这种方式长久地支助你。亲爱的马拉利同学，今天，你以全校最优秀学生的身份毕业了，明天，请不要忘了回来支付你的账单。”练习题：

　　小题1:.文章第②段在全文起什么作用？（3分）

　　小题2:.体会文章第⑥段“然而，《鲁滨逊漂流记》却滑到了馆长面前”句中的加点词表达了人物怎样的心情。（3分）　　小题3:.马拉利改动押金数字的秘密在文章最后才交代，这样写有什么好处？（3分）

　　小题4:.请发挥合理的想象，当马拉利得知馆长笔记本里有这样一段话后，内心会有怎样的想法？（3分）

参考答案：

　　小题1:（3分）介绍马拉利的家庭背景，为后文马拉利改动押金数字，获得生活费用作了铺垫。

　　小题1:（3分）滑，不是主动地过去的，而是顺势滑过去的。表现了马拉利当时的矛盾心情，不敢把书递给馆长，害怕改动的数字被发现，又不得不把书还回去，既担心害怕又不得不做。

　　小题1:（3分）使文章情节起伏，生动曲折；吸引读者继续读下去。

　　小题1:（3分）示例：感激不已；赞赏馆长的高尚品德；决心用自己的行动回报社会，做一个馆长这样有爱心的人。合情合理即可。