梵高的《向日葵》已经卖入富人家，可那幅复制品，却永远陪伴着我的记忆；难免想起作画者对生活的疯狂渴望。人的一生尽管有许多波涛起伏，对生活的热爱却难以泯灭。阳光的金色不断出现在我的眼前，这原是梵高的《向日葵》说出了我未能一表的心思。

　　9．文章第①段画线句的含义是 。（2分）

　　10．文章第②段画线句中应填入的词语是（ ）（2分）

　　A．宁静 沧桑 B．忧郁 阴沉 C．哀愁 寂寞 D．悲伤 颓废

　　11．文章第③段前半部分对《向日葵》的描写细腻传神，请对此作简要赏析。（4分）

　　12．文章第③段中画线句中作者懂得的道理是 。（2分）

　　13．作者在文章第⑤段中为什么要描写3岁的女儿和农家的孩子们？（4分）

　　14．下列说法符合文意的一项是（ ）（2分）

　　A．作者当年不惜用四分之一的薪水买下《向日葵》的复制品是出于对梵高的崇拜。

　　B．作者到北京工作时没有带《向日葵》，是因为觉得这幅画和当时的社会氛围不协调。

　　C．作者描写劳改农场那几株从篱笆里探出头的向日葵，表现了他对自由的向往。

　　D．作者在文章最后提到的未能一表的心思，是指对生活既热爱又伤感的矛盾心态。

　　15．简要分析本文的写作思路。(4分)

　　参考答案

　　9．名画本该为公众欣赏，《向日葵》却归为私人所藏，令人遗憾。

　　10．C

　　11．答案示例：作者从形态、色调、布局、位置等多方面入手，描摹生动，尤重神韵。文中反复突现画面的主色调，即明亮的黄色，写向日葵时用比喻表现其耀人眼目，之后一再强调明亮的黄花又衬在一片明亮亮的黄色阳光里，色调之浓烈跃然纸上。此外，作者还反复描述自己对画面的主观感受，将向日葵孤零零的形态置于空荡荡的背景中，渲染出凄凉、孤清的意境。　　12．梵高沉醉于色彩世界，因而以浓烈明亮的金黄传达艺术探索的欢欣；他的艺术追求无人理会，因而画面孤清，令人望之心沉、寂寞。

　　13．女儿的可爱言行表现出旧时家庭的欢欣，与劳改生涯的凄苦形成鲜明的对比；农家孩子的欢笑喧哗再次引出对女儿此刻生活和心理的联想、想象，孩童天真的欢乐、女儿单纯的憧憬与残酷现实之间的距离更令作者感到痛苦、孤凄。

　　14．B

　　15．答案示例：作者托物言志，以向日葵为线索，将不同阶段的人生感悟联系起。文章前半部分着重写购得《向日葵》的过程和对这幅名画的鉴赏感受，后半部分着重写十年动乱被迫劳改时的体验感受，向日葵从作者的审美对象发展成为与作者的生活、生命息息相关的精神寄托对象，寄寓了对生活难以泯灭的热爱。（角度：总体构想、各部分的组织、写作顺序及理由等）