阅读训练

　　1．文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分）

　　2．结合文意，分析我为什么喜欢夏日的新荷。（5分）

　　3．在第②段和第③段中，我都见到了残荷，感受有什么不同？你认为造成不同感受的原因是什么？请结合文意进行分析．（6分）

参考答案：

　　1.①为下文写残荷作铺垫；

　　②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；

　　③点明季节时间等。

　　【解析】本题考查

　　对环境描写作用的分析能力。文章开头描写宏村秋景属于自然环境描写（本题需要结合段落在文中的作用），鉴赏环境描写要注意分析环境对主题思想的暗示，对写作形象的烘托，对文章氛围的创造以及对推动行文这四个方面的作用。

　　2.

　　①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；

　　②是孩子的玩伴；

　　③妈妈做的荷叶粥让作者念念不忘。

　　【解析】本题考查考生

　　归纳内容要点，概括中心意思的能力。做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，圈定筛选范围，最后提取要点组织语言表述。

　　3.

　　①林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历，有身世之痛；

　　②我见到残荷想起新荷，觉得残荷无诗意可言；

　　③造成不同感受的原因是二者身世、阅历（经历）不同：林黛玉少年丧母，寄人篱下，身世凄凉，所以见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上；而我那时是初中学生，有着美好的童年，记忆中还有荷叶粥的香甜，二者感受自然迥然不同。

　　【解析】本题考查考生

　　对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。作答本题时需要有个前提，就是了解林黛玉这个人物形象以及这个人物形象产生的背景，其次从文章中得出二者的不同感受是什么，再次确定二者为何会感受不同，林黛玉的感受基于她的身世，作者的感受来自他的生活，最后分点表述。