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　　4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

　　第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

　　第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

　　答： _________________________________________________________________

　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

　　和_____________这样两种精神、。(2分+2分)

　　5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

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　　6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)

　　_____________________________________________________________________　参考答案

　　1.jí tī

　　2.如果…… 就…… 不是…… 而是……

　　3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

　　4. 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。

　　协作精神和自我牺牲精神

　　5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。　　6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。