21．在第⑵自然段，作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（4分）

　　22．根据作者的情感，分别解释文中画线的两句话的深层含义。（4分）

　　①告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。（2分）

　　②车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。（2分）　　参考答案：

　　21．（4分）

　　①表现母亲对年幼孩子的牵挂之情；

　　②写出孩子初涉世时的胆怯、弱小，与后文对比，为表现孩子心理、情感随成长发生变化作铺垫。

　　（或者：②写孩子初涉世时的胆怯、弱小，为下文写他长大后内心的闭锁、渐行渐远作铺垫。） [评分标准：本题4分，每个要点各2分，意思对即可。]

　　22．（4分）

　　①分手时，面对已然长大的孩子（1分），母亲深情涌动，而孩子却不为所动（1分）。

　　②孩子离去，母亲分明地感到内心的失落（1分）和母子之间的隔膜（1分）。

　　[评分标准：

　　第①小题采分点：长大的孩子（1分），母亲的深情和孩子的忍受 （1分）；

　　第②小题采分点：内心的失落 （1分），母子的隔膜 （1分）。]