阅读训练

　　11．作者在文章的第①段中运用了第二人称手法，这样写有什么作用?(4分)

　　12．简要分析本文第⑻段划线句子语言特色。（6分）

　　13．文章以“篱笆青青”为题有什么好处？(4分)

　　14．文章最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”，简要探究其中的含义和作用。（6分）

试题答案：

　　11．（4分）

　　作者在文章的第(1)段采用第二人称手法入题，拉近了作者与读者的距离，揣摩读者心理，在对比中表达了对篱笆墙的喜爱之情；(2分)容易引起读者的共鸣，让读者仿佛也感受到了篱笆墙的慈爱与温馨，撩拨起思念亲人的情绪，同时引出了下文对篱笆的叙写。(2分) （言之成理即可，酌情给分。）

　　12.（6分）

　　①运用了比喻、排比、拟人的修辞手法；从视觉、听觉、嗅觉等角度，描写了乡村早晨的美好景色，语言生动形象。比喻、排比如：把篱笆比成“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”，生动形象描写出花墙篱笆的优雅之美。拟人，如 “露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去”，生动有情趣。（4分）（其手法每一种2分，要有阐述，说出两种就可以得到4分）

　　②语言清新典雅，描写富有图画美。一丛篱笆，一颗露珠，几只蚂蚁，都是一幅美妙的画。（2分）

　　13．（4分）

　　因为篱笆是贯穿全文的线索，结构上起到串联全文的作用；（1分）是温馨、幸福、质朴的象征（1分）；是抒情的载体，委婉含蓄地表达了“坚守心中的篱笆墙，希望心中永驻春天、生命的青绿常在”的主题。（2分）（言之成理即可，酌情给分。）

　　14.（6分）

　　含义（4分）：①由篱笆墙的弱德之美——不与人争辩，不自惭形秽以及打扮乡村、守卫乡村的殷勤联想到自己，让自己也能像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。②与篱笆相守，实际上是守住心灵。守住心灵，就是守住内心的宁静、清洁、本真，不要让物欲膨胀了我们的内心，不要让浮躁扰乱了我们的本性。③与乡村相守，就是守住乡村的文明。守住乡村文明，远离现代城市喧嚣，在淳朴的乡村尽享人情之美、本真之美，是最大的快乐。（每点2分，答出两点即可，能结合文本谈出自己的理解，答案言之成理即可酌情给分）

　　作用（2分）：不仅点明了主题，照应了前文，还丰富了文章内容，深化了远离污浊、虚假、丑恶，坚守心灵的宁静，永葆真诚、善良、质朴的思想感情。(2 分)(言之成理即可，酌情给分。)