（19）是的！每一个生命都有可能成为另一个生命的天使，做孩子生命中的贵人！

　　1、生动形象的描写，可以再现当时的情境，使人物栩栩如生，请选择第八或第九自然段，赏析描写的表达效果（4分）。

　　【答案】例如第八段。作者运用神态描写、动作描写、语言描写。形象生动的写出当母亲得知我摔晕后，急切焦虑的样子，突出母亲对我的爱，我对母亲的重要。

　　2、在我住院时，父母的轮流照顾，本是理所应当，为什么我心里萌生了一种前所未有的内疚感觉？（4分）

　　【答案】我看着他们一天比一天瘦，眼睛里的血丝一天比一天多;父母要照顾我，又要兼顾工作;昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄，他们依然给我买来了各种各样的好东西;自己以前学习的不努力，对不起父母对自己的关爱。因此心里有一种前所未有的内疚的感觉。

　　3、从那时我真想把课本煮汤喝到后来读书竟然成了我的嗜好，一直读到研究生，让她发生如此大转变的原因是什么？（4分）

　　【答案】是我住医院的那半个月，让我知道在父母心里我是那么重要。泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘，日益深刻的爱让我有了一个愿望 ————我要好好读书，答谢父母。

　　4、如何理解每一个生命都有可能成为另一个生命的天使，做孩子生命中的贵人！这句话的含义？（4分）

　　【答案】成长需要彼此的扶持和关爱。孩子的成长需要父母，亲人的呵护关爱，给他们宽容的成长空间，让他们长大长高，做孩子生命中的贵人！

　　5、本文最突出写作特色是什么？结合本文谈谈运用这种写法有什么好处？（4分）

　　【答案】本文运用了对比的写法。作者将自己小时候不用心学习和自己后来把学习当做嗜好形成对比。突出父母的呵护和爱，可以让孩子成才这一中心，进一步突出了要做孩子生命中贵人的主题！