《燕子》阅读题及答案

《燕子》阅读题及答案1

　　我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！

　　后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。

　　黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。

　　清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

　　是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。

　　（1）从文中找出下列词语的近义词。

　　偶然（）

　　内疚（）

　　灵巧（）

　　希望（）

　　（2）读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”说句话。

　　__________________________________________________________________________

　　（3）仔细阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？

　　__________________________________________________________________________

　　（4）填空。

　　小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从（）到注意它，（）它；通过观察，觉得小黄燕（）了，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示_______________________________________________。

　　参考答案：

　　（1）偶尔惭愧敏捷愿望

　　（2）要是我们人人热爱环保，人居环境会更好，资源也会得到更好的节约。

　　（3）黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。

　　（4）懒得管它观察很可爱更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。

《燕子》阅读题及答案2

　　阅读并回答问题。

　　秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。”

　　1．把短文中括号里不恰当的字划去。

　　2．短文主要告诉了我们 。

　　3．秋天到了，梧桐树为什么会落叶？_____________________________________

　　4．一到秋天，还有哪些树会落叶？

　　___________________________________?

参考答案:

　　1．括撒汽

　　2．秋天的梧桐树为什么会落叶

　　3．因为天气一凉，梧桐树没有足够的力气从地下吸水，就只好扔掉叶子。

　　4．柳树 杨树

《燕子》阅读题及答案3

　　1．文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。

　　2．在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？

　　3．文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。

　　4．文中画线的“那个时候”是指①______________的时候，“那一刹那”是指②_________________的时候。

　　5．在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。

　　答案：

　　1．①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”，②我误把乌秋当作燕子，

　　2．于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。

　　3．这不就是我从来没有见过的燕子吗？

　　4．①我知道那鸟不是燕子而是乌秋②把那本书静静地合上，走出去。

　　5．略。

《燕子》阅读题及答案4

　　1.作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。

　　2.本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么?

　　3.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么?

　　4.文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么?

　　5.作者通过这两件事悟出了哪些道理?

　　6.联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?

　　7.文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。

　　答案：

　　1.①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。

　　2.第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的'错误”;作者由第一件事自然地引出了第二件事。

　　3.可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。

　　4.表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情;同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。

　　5.虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

　　6.作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。

　　7.示例：燕子啊，你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁?你的声声呢喃，可是故乡人托你带给我的问候?燕子啊，你可以自由自在地飞来飞去，什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡?