？年幼的孩童，人生犹如一张洁净的白纸，教育就是在白纸上严谨的作画，而不是肆意涂抹。教育就是给人一个清白有节的人生。

　　文字有着穿透光阴，超乎寻常的力量。它引领我们，躲避俗世一切的浮躁和喧嚣。

　　一本老课本如百年的月光，洒满你心灵的每一寸空间。佛家言，千江有水千江月。如果，一个生命就是一条河流，那么邂逅一本好书，心中就有了一轮明月。

　　15．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）

　　A．文章运用比喻、拟人等多种修辞手法，以富有想象、充满抒情的笔调来写民国的旧课本，流露出对民国旧课本的由衷喜爱。

　　B．文章多角度地反复描写民国旧课本的书香和温情，其中暗含对比，作者意在借此贬斥当今的课本，表现出明显的怀旧思想。

　　C．“我不仅要嫉妒起民国的孩子”，一个“嫉妒”即传达出作者对民国的孩子能看到丰子恺先生充满温情的课文插图的羡慕之情。

　　D．“上苍俯视着救蜻蜓的孩子，俯视着人类的良善与仁爱之心”一句，形象生动，从一个角度表现了《蜘蛛结网》选文的精妙。

　　E．第⑥至？自然段选取具体事例，具体表现民国旧课本不唱高调、人性温暖等特点，意在彰显全文的主旨——多读几本好书。

　　答：B、E（B“意在借此贬斥当今的课本，表现出明显的怀旧思想”错；E“彰显全文的主旨——多读几本好书。”错）

　　16．作者认为民国的老课本“经得起日月细细翻阅”，原因是什么？请根据文章内容分条概括说明。（6分）

　　答：（1）文字简静美好，有悠久的历史积淀，意蕴深长，温润而有情感与力量；（2）书中图文并茂，倾注了大师们的心血，静气流淌，童心盎然，能给生命以温暖和润泽；（3）课文贴近生活，用笔简淡，富有情趣，透着人性温暖，蕴含人生哲理，教给做人的道理。　　17．文章以“百年的月光”为题有什么含意？请简要分析其表达效果。（6分）

　　答：以“百年的月光”比喻民国旧课本，（1分）意在突出民国旧课本具有温暖生命、润泽心灵、穿透光阴的持久力量。（3分）以此为标题，形象生动，含蓄而有韵味，能激发读者的阅读兴趣。（2分）

　　18．民国的老课本给我们诸多启示。请根据文章内容，谈谈你对好书对教育的作用的思考。（6分）

　　答：

　　示例一：好书提供积极的教育引领。好书具有丰富的精神营养，它唤醒生命，润泽灵魂，给人清白有节的人生，让人受用不尽。任何一个时代都需要好书的教育，我们需要多读好书，从中吸取生命的养料。

　　示例二：好书的教育润物无声，滋养心灵空间。好书不喊口号、不唱高调，充满人性温暖、蕴含人生哲理、给人智慧，在人们心中升起一轮明月，使我们受用一生。教育就是要多读好书，让好书洁净心灵。