草原的阅读答案参考

草原的阅读答案参考(2)

时间：2021-08-31

篇三：草原的阅读答案

　　草原阅读参考答案_语文_初中教育_教育专区。

　　草原阅读参考答案《草原》文段选读一（35 分）

　　参考答案

　　1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（4 分）

　　2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（2 分）

　　3、我能写出下列词语的近义词。

　　草原阅读参考答案《草原》文段选读一（35 分）

　　参考答案 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（4分）

　　2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（2 分）

　　3、我能写出下列词语的近义词。（3分）奇丽（美丽、奇特）愉快（快乐、愉悦）舒服（舒适）

　　4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语，分别是一碧千里和翠色欲流。我还从课外积累了 2 个，分别是郁郁苍苍和苍翠欲滴。（2 分）

　　5、用“～～”画出文中的拟人句。（2分）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。（1分）

　　7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像碧海中的点点白帆。或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。（意思答对即可）（3 分）。

　　8、 “一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3 分） “一碧千里”的“一” 应取 D 解释； “一模一样”的“一” 应取 A 解释； “高歌一曲”的“一” 应取 B 解释。

　　9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了天空、平地、小丘、羊群和牛马或骏马和大牛，写出了草原辽阔、碧绿的特点。（3分）

　　10、作者是按事情发展的顺序来描写草原的，主要通过描写草原自然风光美衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。（2分）

　　11、 “这种境界” ，指的是什么境界？（2 分）

　　参考答案：这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

　　12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（3 分）（自由发挥）

　　13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？（5 分）答：在这个自然段中，我最喜欢这句话“ （自己自由选自己喜欢的.话），因为这句话（写喜欢的理由，比如是运用了什 ” 么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。）意思相近答对即可，主要是要求学生回答问题要完整。

　　《草原》文段选读二（26 分）

　　1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。（2 分）言谈举止等自然，不拘束。（洒脱）衣襟和绸带迎风飘舞。（襟飘带舞）

　　2、从文中找出一对反义词。（2分）（寂静）——（热闹）

　　3、用“～～” 画出文中的比喻句。并仿写一句。（3分）走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！

　　4、 “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 ”这两句话说明草原很辽阔。（2分）

　　5、 “像一阵风吹来似的” 说明了什么？（2 分）说明牧民们骑马的速度快。

　　6、 “这是主人来到几十里外欢迎远客。 ”你从这句话中看出了什么？（3 分）

　　参考答案：我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情好客。

　　7、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“ ”画出句子。 “洒脱”这个词可以换成什么词？（3 分）可以换成：自由或无拘无束等表示行动自如的词语。

　　8、 “疾”的意思有： ①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 “群马疾驰”中的“疾”的意思是（④ ）“疾风知劲草”中“疾”的意思是（ ④ ）（2 分）。

　　9、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！分）（3 参考答案：我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。（意思答对即可）

　　10、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？（4 分）（自由发挥这次，我看到了草原。那里的天别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，），而并不（）。表示我满心的愉快。在天底下，（四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画寻样，到处（这种境界，使人(惊叹），轻轻流入云际。惊讶)，叫人舒服，愿久立四望，想坐下低吟一首奇丽的小诗。

　　1、在（）里填上适合的词语

　　2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

　　3、在里填上适合的关联词语

　　4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语，分别是和和。我还从课外积累了 2 个，分别是。

　　5、用“～～”画出文中的拟人句。

　　6、用“ 了 ”画出文中的一个比喻句，这句话中把。比作

　　7、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？

　　8、作者主要抓住了从中流露出作者、、。来描写草原的，的心情，哪些词句能看出作者的这种心情，请用“▲▲”画出来。

　　9、作者是按的写作顺序来描写草原的..

　　10、“这种境界”，指的是什么境界？

　　11、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？

　　【语段二】我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

　　1、给下面的字选择正确的意思，填在相应的扩号里。疾（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速猛烈群马疾驰（疾苦（）疾恶如愁（））疾风知劲草（）

　　2、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。言谈举止等自然，不拘束。衣襟和绸带迎风飘舞。

　　3、从文中找出一对反义词。（）——（）（（））

　　4、用“～～”画出文中的比喻句。并仿写一句。

　　5、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“”画出句子。

　　6、读读画线的句子，你从中体会到什么呢?

　　7、文中的“玻璃的带子”指（），写出了河的（）特点，破折号表示（），最后的感叹号表达了（）。文中的“像被一阵风吹来似的”说明（）。“彩虹”形容（），读了这句话让我们体会到（）。

　　8、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？

　　阅读答案草原这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是_百度作业帮

　　草原，这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣

　　1.“这次,我看到了草原”中的“这次”说明了（）

　　2．结合自己掌握的知识,试分析为什么“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗.”

　　3．抄写文中一个比喻句,这样写的好处是什么.

　　4．作者在描写小丘时,使用“渲染”和“勾勒”的作用.

　　答：

　　1.说明了作者不止一次来过草原,强调了“这次”来有了更新的感觉和认识.

　　2.因为作者对这片草原有感情,对草原的感触很深

　　3.比喻句：羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.

　　好处：把草原上的羊群比作绿毯上的大白花,生动形象地为读者呈现了一幅草原图画.

　　4.用了渲染和勾勒更体现出了小丘的美丽,整个草原的美丽,小丘颜色均匀,轮廓清晰,如诗如画,给人以美得意境.

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