语文知识点梳理复习

时间:2021-08-31

  一、基础知识积累

  1.给下列加点字注音

  骨骼(gé) 奕(yì) 笨拙(zhuō) 惬意(qiè) 滑稽(jī) 苑(yuàn) 嫣然(yān) 掬(jū)

  2.形近字

  ┏辩(biàn)辩解 ┏娇(jiāo)娇气 ┏捧(pěng)捧场

  ┣辨(biàn)辨别 ┗骄(jiāo)骄傲 ┗棒(bàng)木棒

  ┣辫(biàn)辫子

  ┗瓣(bàn)花瓣

  3.多音字

  ┏(jǐng)颈项 ┏(xíng)行走

  颈┫ 行┫

  ┗(gěng)脖颈儿 ┗(háng)银行

  4.词语解释

  【嫣 然】美好的样子。

  【笑容可掬】笑容露出来,好像可以用手捧住,形容笑得明显。

  【手舞足蹈】双手舞动,两只脚也跳了起来,形容高兴到了极点。

  【骨 骼】人或动物体内或体表坚硬的组织。

  【新陈代谢】生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质,并使这些物体变成生物体本身的物质,同时将体内产生的废物排出体外,这个过程就叫作新陈代谢。

  【神采奕奕】精神饱满的样子。

  【笨 拙】不聪明;不灵巧。

  【不一而足】不是一种,而是很多。

  【笑的辩证法】指对“笑”要作全面、具体、多角度的分析。

  【比比皆是】到处都是 。

  【适可而止】到了适当的程度就停止(指做事不过分)。

  【惬 意】称心如意。

  【滑 稽】言语、动作引人发笑。

  【 苑 】(书)荟萃之处。

  【融 洽】彼此感情很好,没有抵触。

  5.文学常识真空

  (1)《笑》是一篇__________文,作者__________,原名 ____________,___________(地方)人,现代著名的______________作家。

  (2)笑的本质,是______________愉快。

  (3)笑,你是嘴边一朵______________,在领上______________里开放。

  (4)本文从_________入手,首先阐述了“笑”对_________所起的作用,接着,作者将“笑”的“功能”扩大到__________,最后,作者以__________般的语言对___________,并表达了“__________”的美好愿望。

  【参考答案】

  (1)说明 高士其 高仕(金其), 福州 科普

  (2)精神

  (3)花 花苑

  (4)生理功能 促进人的身体健康 社会生活的多方面 散文诗 “笑”给予热烈讴歌

  让全人类都有笑意、笑容和笑声

二、课文学习

  1.作者简介

  【明确】高士其(1905~1988)

  中国作家。原名高仕(金其)。福建福州人。生于1905年11月1日,卒于1988年12月9日。1918年考入北京清华留美预备学校,1925年毕业后赴美留学。1928年于芝加哥大学医学研究院攻读医学博士学位期间,因实验时受甲型脑炎病毒感染,留下后遗症,1939年导致全身瘫痪。他于1931年开始发表科学文艺作品。1935年出版与人合著的科学小品集《我们的抗敌英雄》。1949年从香港到北京后,主要从事科学文艺创作。1949~1965年间,创作了大量的科学小品、科学论文和诗歌。他的科学小品,善于把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来,题材广泛,趣味浓郁,知识丰富。他的科学诗歌擅长用形象的比喻说明抽象的科学道理。作品有《揭穿小人国的秘密》、《我们的土壤妈妈》、《细菌世界探险记》、《生命的起源》、《太阳的工作》、《时间伯伯》、《高士其科学小品甲集》、《土壤世界》、《科学诗》、《你们知道我是谁》、《高士其科普创作选集》、《高士其谈科普创作》等。高士其作品的一个鲜明的特色,就是富有战斗性。他是为了战斗而写作。他的作品,像一把锋利的匕首,刺向反动派。

  2.题目解说

  【明确】本文最初发表在于1981年4月15日的《光明日报》。此时,“文化大geming”已结束4年多,各项事业蓬勃发展,人们生活正在得到改善,笼罩在人们心头的阴影正逐渐散去,笑容又回到人们脸上。重新焕发了写作热情的作者,尽管年已76岁,残疾的身体多病虚弱,却以欢快激昂的笔调写下了这篇充满笑意的科普短文。

  3.谈谈对课文第9段的理解?

  【明确】 本段从笑的声音和笑的本质上加以分类。“笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢”,这是笑的现象;接着又说明了笑的本质:“有真有假,有聪明的,有笨拙的;有柔和的……”通过笑声来看人,这是笑的辩正法。

  4.作者在文章结尾发出“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好祝愿。阅读课文,简要说说“笑”能给人们的身心和社会生活代理哪些益处?

  【明确】现代医学研究证明,“笑”能促进人体健康,因为人在笑时,能使身体有如下反映:扩张胸肌,产生胃液,促进血液循环,时人的精神饱满。在社会生活中也是必不可少的,文中从笑的哲学、笑的本质、笑的现象、笑的内容和笑的形式作了深入分析,证明在医学、心理学、教育学及艺术和文学上,都离不开“笑”,“笑”的作用是十分广泛的,它是人们正常生活中不可少的一个组成部分,它是人们心情愉快的一个表现,也是社会生活和谐化的一个标志。

  5.结构分析

  (1)划分本文层次,并概括大意。

  本文共个29自然段,可分为三部分

  第一部分(1-8): 首先从生理功能入手,阐述了“笑”对促进人的身体健康所起的作用。

  第二部分(9-22):作者将“笑”的“功能”扩大到社会生活的多个方面。

  第三部分(23-29):作者用散文诗般的语言给予“笑”以热烈的讴歌 ,并表达“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望,这正是作者奋斗一生的最高目标。

  (2)结构图

  ┏生理功能 → 笑促进人体健康 ┓ 心

  ┃ ┃ 情

  笑 ┫社会功能 → 从哲学、心理学、教育学等方面说“笑”的功能 ┣ 愉

  ┃ ┃ 快

  ┗热烈讴歌:→ 让全人类都有笑意、笑容和笑声 (美好愿望)┛

三、深入探究

  1. 写作特点分析

  【明确】

  (1)全文多用短句,构成排比,文字浅显易懂。