《送友人》阅读答案4

　　峡口送友人

　　司空曙

　　峡口花飞欲尽春，

　　天涯去住泪沾巾。

　　来时万里同为客，

　　今日翻成送故人。

　　送蜀客

　　雍 陶

　　剑南风景腊前春，

　　山鸟江风得雨新。

　　莫怪送君行较远，

　　自缘身是忆归人。

　　(1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表达出来的？

　　(2)两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

　　(3)有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手法，你是否同意？请说明理由。

　　4．简析第一首诗首句峡口花飞欲尽春的作用。（4分）

　　5．两首诗表达了哪些共同的情感？（4分）

　　【答案】

　　(1)时节：暮春。意象：飞花。

　　(2)思念故乡之情。

　　(3)①同意；司诗用伤春之景正面烘托离别之情；雍诗用早春清新之景反衬离别之情，以乐景写哀情。②不同意；司诗用伤春之景正面烘托离别之情；雍诗也是正面烘托，用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。

　　4．这句是说，峡口的花随风降落，春天快要过去了；（1分）点明时间暮春，地点峡口；（1分）奠定了本诗的感情基调（或营造了低沉悲凉的氛围，烘托了诗人悲戚伤感的心情；（1分）以哀景衬哀情（衬托或烘托），为下文抒情蓄势。（1分）

　　5．抒发了送别之情；（2份）思念故乡之情。（2分）

　　【解析】

　　(1)此题思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中峡口表示地点。花飞就是意象，也就是飞花。欲尽春则直接表明季节是暮春。

　　(2)雍诗身是忆归人，司诗同为客，点明作者的处境，联系古诗文中客居他乡多有思归之情，即不难概括出答案。

　　(3)烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。司诗借暮春时节，飞花飘荡，表达了抒情主人公对友人的惜别之情与思归之情；雍诗表达的情感较为复杂，既有惜别的忧伤、思乡的伤感，也有对友人得以还乡的喜悦。所借景物为清新的早春，为乐景。

《送友人》阅读答案5

　　送友人

李白

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　①颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？(2分)

　　②尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。(3分)

　　17．①“浮云”象征友人行踪不定，“落日”则隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。（2分）

　　②诗人和友人在马上挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤离别之情。（3分）

　　（注意：意思大体符合，表述清楚即可。）

　　7．诗中“孤蓬”喻指 （2分）

　　8．以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）（2分）

　　A．首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。

　　B．颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。

　　C．“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。

　　D．该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。

　　7．（2分）远行的朋友

　　8．（2分）C

《送友人》阅读答案6

　　湖①口送友人

　　李频

　　中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。

　　去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。

　　风波尽日依山转⑥，星汉通霄向水悬⑦。

　　零落梅花过残腊，故园归去又新年。

【注释】

　　①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。

【写作背景】

　　诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。

　　1、首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？（4分）

　　2、“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。（4分）

答案解析：

　　1、意象：暮霭、芦苇、田野。陆游《卜算子·咏梅》中梅花寄寓自己坚贞不屈的品质，表达了自己孤雅高洁的志趣。

　　2、“独”是独自的意思，这里是友人独自一人登上洞庭湖的船，生动形象的写出了友人旅途的寂寞和艰辛，表达了诗人对友人的依依不舍之情。

《送友人》阅读答案7

　　送友人

　　李白

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　1首联“青山横北郭，白水绕东城”中“横”和“绕”好在哪里？请简要分析。

　　“横”勾勒出青山的静姿，“绕”字描画出白水的动态，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的`流水绕东城而过，动静结合，描摹出一副寥廓秀丽的图景。

　　2颈联用了什么手法，传达出诗人怎样的情感？

　　对偶，情景交融。天空的白云随风飘浮，象征友人行踪不定，任意东西。一轮红日缓缓西沉，似乎不忍离去，隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。

　　3尾联用了什么手法，有何好处？

　　化用古典诗句，着一“班”字，翻出新意，烘托出缱绻情谊。

　　《送友人》复习指南

　　《送友人》（六年级下）复习指南

　　送友人

　　唐 李白

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　注释：

　　1.孤蓬：随风飘转的蓬草。这里喻指远行的朋友。2.班马：离群的马。这里指载人远离的马。

　　诗句大意：

　　首联：一抹青山横卧在外城的北面，一湾清水绕着东城缓缓而流。（点明了送别的地点和环境。一山，一水，一静，一动，情景交融，更显出送别时的依依之情。）

　　颔联：此地一别，友人就要像那随风飘转的蓬草，远去万里之外，漂泊不定，音讯难寻了。（“孤蓬”的比喻，抒发了诗人离别的感伤和对友人的漂泊天涯的深切关切。此联点明“送别”题意，表达对有人的依恋不舍。）

　　颈联：游子漂泊，就如这天上的浮云，行踪不定，而眼前落日缓缓西沉，似乎对山峦和大地无限不舍，就如我对友人的依依惜别之情。（用比喻的手法，自然地将眼前景物“浮云”和“落日”融入句中，形象贴切地传达出了诗人对友人的关切和不舍。）

　　尾联：两人上马，挥手告别，两匹骏马似乎也和主人心意相同，忍不住萧萧长鸣，似有无限情意。（以马写人，含蓄而深沉，言已尽但意无穷，将整首诗的离情别绪推向了最高潮。）

　　主题思想：这是一首脍炙人口的送别诗，通过描述送别情景，表达出诗人真挚的惜别之情。