2.作者在文中说被招贴画“感动”了，请分析招贴画有哪些感人之处？（8分）

　　3.简要分析文章倒数第三自然段划线部分的表达技巧及作用。（5分）

　　4.文章题为《跟穷人一起上路》，假如改成“帮穷人踏上坦途”好不好？为什么？（8分）

　　答案：

　　1.(1)“尊贵”一方面是说在香港很少见到通常印象中的穷人，这儿格外引人注目（2分）；一方面是说关注这些穷人是每个人的责任，体现了人尊贵的精神与品质。（2分）

　　1.(2)招贴画感人之处：①一个残疾人却心系病中孩子，为他们募捐；②这个人以残疾之身走过千山万水，从新疆到香港；③汉子虽身残，但助人的信念却很坚定；④画面上的文字：跟穷人一起上路；⑤画面“一幅连一幅”，源源不断，象征着救助穷人的不竭的动力和不懈的追求。

　　1.(3)采用了比喻和排比的修辞手法，（2分）形象地描述了年轻人演奏的乡村音乐的艺术魅力（1分）。其演奏体现乡村歌曲鲜活、自然、朴素的特点，深深感动着作者。（2分）

　　1.(4)不好。（2分）“帮”有着明显的强势色彩，不如“跟”显得平等、尊重和真挚。另外，“踏上坦途”显示不出过程中面对贫穷与苦难的沧桑与坚毅。而“上路”可指踏上征程，既有对苦难的清醒认知，又有着果敢与勇气，含有充满信心、接受挑战的意味。（6分）或：好。（2分）也能体现出关爱之情，同时也符合对穷人进行帮助的实际情况。（6分） 答案解析： 1.“含义”理解一般是以语句为单位来考查的，单个词语含义的理解，新课标考试大纲没有该能力点的考查，三年来的安徽卷一直没有这方面的设题。个别省份（如浙江卷）有这种形式的设题。“含义”理解题，要注意其语境中的意义，结合语境从两个层面思考，即表面意义和深层意义（或言外之意），该题就是这样。