⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！”

　　⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……”

　　⑾这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。

　　⑿他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。

　　⒀他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。

　　——选自《读者》2014年第5期

　　小题1:结合文章内容说说：

　　①牧民们为什么要赊账？

　　②我家为什么敢于赊账？

　　③这个“普通人”为什么一直欠账不还？（6分）

　　小题2:联系具体语境，回答下列两小题。（6分）

　　（1）请说出下面两处人物吃惊的原因各是什么。（4分）

　　①谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊。

　　②我妈更加吃惊。

　　（2）简要说说第⑤段中划线句子的表达作用。（2分）

　　小题3:联系全文赏析文章的最后一段。（4分）

　　小题4:阅读下面的链接文字并回答问题。（4分）

　　【链接】他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（《藤野先生》）

　　本文中第①段也写到他的模样和名字我们都忘记了，请问：这两处“不知道姓名”的设计，各有什么用意？