⑩以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

　　⑾现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

　　小题1:“他”是谁？为什么说“他为我摆渡”？（3分）

　　小题2:“他”是怎样为“我”摆渡的？谈谈具体的表现。（4分）

　　小题3:为什么“我”以前总认为“我们之间有条河，我在这边，他在对岸”？（2分）

　　小题4:分析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

　　①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

　　②可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。

　　小题5:你怎样理解选文第⑾段中划线句子？（2分）

　　只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

　　参考答案：

　　小题1:“他”是“我”的父亲（1分）。“我”是他的希望他的梦想，为了帮助“我”实现人生的梦想，他给了“我”太多的束缚，来为“我”的人生导航。（2分）

　　小题2:要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪（1分）；对我期望很高，却从不表扬我（1分）；告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，无论受多大的委屈都得退一步海阔天空（1分）；为了让我拥有一个可以回忆的童年，带我看马戏、练字、雨中爬山（1分）。

　　小题3:运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了父亲的高期望给“我”的压力（1分），也表达了“我”疲惫、无助的心理感受（1分）。

　　小题4:因为我们都没有站在对方的角度替对方想想。（2分）