初中语文阅读理解遍地战壕答案附答案(2)

时间:2021-08-31

7.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是(4分)

  A.小说以回忆开篇,巧妙引入战壕的故事,在娓娓叙述中展开情节,刻画人物,揭示主题,体现出高妙的艺术匠心,也使小说带有沧桑感。

  B.小说描写简练而传神,如描写老兵挖战壕的情形,虎口“被震得发麻”,手上“满是血泡”,为下文写他因不愿吃苦而消极怠工作了铺垫。

  C.从对挖战壕“很有意见”到“发现连长的话是真理”,老兵的思想认识之所以发生如此大的变化,是因为他从战斗中获得了深刻的领悟。

  D.随着战壕一条条地挖,仗一场场地打,老兵也变成了一个九十多岁的真正老兵,天南地北到处都有他挖的战壕,正所谓“遍地战壕”。

  E.小说以老兵在孙子的搀扶下来到昔日战场,学着连长大喊结尾,将回忆与现实巧妙地交织在一起,大大增强了小说的艺术感染力。

8.小说中的连长形象有哪些特点?请结合文本简要概括。(4分)

9.小说两次写到连长揪着老兵的耳朵,其原因和目的都不同。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(6分)

参考答案:

  7.(4分)B、D(答对一项给2分,答对两项给4分。B项,老兵“因不愿吃苦而消极怠工”的说法错误。老兵是觉得“当兵练好枪就打,他是来杀日本鬼子的,不是来卖苦力挖水渠的”。D项,“老兵也变成了一个九十多岁的真正的老兵”的说法不准确。从战争结束到老兵九十多岁,其间不是都在挖战壕、打仗。)

  8.(4分)①英勇无畏,敢于“玩命”;②粗犷爽直,说话直截了当;③战斗经验丰富,指挥得当;④对士兵既严厉又爱护。(每答对一点给1分,意思答对即可)

  9.(6分)

  分析:①第一次是因为老兵挖战壕时消极怠工、敷衍了事,连长以此让他明白战壕对于保护生命的重要性:②第二次是因为老兵在上战壕杀敌时躲在防炮洞不敢出来,连长以此让他明白战壕是战士玩命的地方。

  效果:层层递进,推动情节发展,展示老兵成长过程,凸显连长形象;前后照应,使小说结构更严谨,有助于深化小说主题。

  (“分析”每答出一点给2分,答出“效果”给2分;意思答对即可