参考答案：

　　小题1:“我”为一个留守小女孩拍她妈妈外出打工时留在大门外的脚印。“我”对小女孩的感情由不解（或“茫然”）到感动再到怜爱。

　　小题1:“不解”指不理解、不明白（1分）；“茫然”指迷惑的样子（1分）。小女孩让“我”帮她拍妈妈的鞋印，“我”很意外，不理解孩子为什么让“我”这么做，不理解鞋印有什么好拍的，所以感到茫然。（2分）

　　小题1:运用动作描写，详细写出了小女孩清理妈妈鞋印的过程，有力地表现了小女孩对妈妈的思念之深，渴望得到母爱的心情之迫切，更容易引起读者的共鸣，增强了文章的感染力。

　　小题1:试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：我；事件：为一个留守小女孩拍她妈妈外出打工时留在大门外的脚印”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。我对小女孩的感情变化：小女孩让我拍妈妈的鞋印，“我有些不解，端着照相机，一脸茫然”——听了小女孩的讲述，“我的眼睛霎时潮湿了”。

　　小题1:试题分析：“我”听了小女孩要求“我”给她拍妈妈的鞋印时，感到不理解，很迷惑小女孩为什么想拍妈妈的鞋印。

　　小题1:试题分析：“小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土，用手指抠出鞋印里的小泥块，撮起小嘴轻轻的、一点一点的把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印上轻轻地摩挲……”这段文字运用了动作描写，细致地描写出了小女孩对妈妈的鞋印的小心保护，深刻地展现出小女孩对妈妈的思念之情，渴望得到妈妈的爱，使读者产生共鸣和强烈的心理震颤，同时增强了文章的感染力。