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　　1．（5分）B、D（B尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。D、以政治方式展开“精神文明”教育，耗费大量人力和物力资源，结果却收效甚徽。政治灌输方式，易于引发民众的逆反心理，而恢复磕头礼节，则只能滋养新奴性）

　　2．（3分）C （只有教养指数高涨的民族，才具备区域和全球领导力，并承担维系国际秩序的使命。）

　　3．（2分）“整容”是打比方，形象地强调了“中国人的教养”形象需要改观：“自我整容”则是告诉人们：挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行，别人无法代替（2分）

　　4．（6分）“教养”的“昂贵”’体现在三个方面。

　　①教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体；“教养”’要求个体在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受（2分）。

　　② 教养与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，是国民核’心价值的体现（2分）。

　　③作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果，“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼（2分）。