包饺子中班说课稿

时间:2021-08-31

  一、导读:

  幼儿处在生长发育的阶段,他们要学习的东西很多,包括生活卫生习惯与自理能力、动作发展与体能发展、自我认知与心理健康教育等内容。为了引导幼儿学习生活自理的技能,培养幼儿良好的生活习惯,我将以包饺子为切入口,激发幼儿学习包饺子欲望,加深幼儿对饺子的了解,培养幼儿热爱生活。通过这次活动,也使幼儿的心、脑、手等各个器官得到很好的协调和统一。

二、活动目标:

  根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,我将本次活动的目标确定为:向幼儿介绍饺子这种食物,简单了解饺子的制作过程,尝试自己包饺子。

三、说重难点:

  让幼儿了解包饺子的过程并学会包饺子。

四、教师准备:

  为了让幼儿对包饺子的过程更形象、逼真、具体,我准备了饺子的图片、和好的面团、饺子馅、《过新年》的音乐。

五、说教法:

  根据幼儿的年龄特点,结合本班幼儿的实际情况,我在教法上主要采用了提问法、观察法和引导发现法等,在进行引导幼儿观察图片和动手操作的环节时,我采用了分组的活动的方式,为幼儿提供更多的机会参与到活动中来,使幼儿获得学习的技能,并体会到学习的乐趣。

六、说学法:

  在幼儿学的方面我注意到让幼儿更多的主动参与到活动中,能主动去发现和学习知识,真正成为活动的主人,我则以朋友的身份与他们共同学习,再适时给他们以启发和指导,帮助他们的活动顺利进行。

七、说活动过程

  1、自由交流,引入主题

  问题:(1)你们喜欢吃饺子吗?都吃什么馅的饺子?