一、复习导入。

　　回忆课文的主要内容：工程宏伟、结构精巧

　　二、精读感悟。

　　1、首先让学生总览全文，寻找概括金字塔特点，涵盖全文内容的一句话（第四自然段起句），然后从这里切入金字塔的特点。

　　2、体会金字塔的特点。

　　（1）抓住第二自然段中的146米、40层、1千米、230万块、2.5吨等数字，抓住第二自然段中刀片都插不进去等词句，引导学生探究作者都用了哪些方法来说明金字塔的特点，体会这样写的好处。

　　（2）结合对上述文字的说明方法的体会，感悟古埃及劳动人民建造金字塔的付出的血汗和其不朽的智慧。

　　（3）抓住对古埃及人民建造金字塔的方法的理解，感受古埃及劳动人民的勤劳和聪明，进一步感受金字塔和古埃及人民智慧的不朽光辉。

　　3、以读带讲，感悟末节。

　　最后一段，设计让学生通过朗读感悟其回应上文，点明中心的作用。

　　三、课堂练笔。

　　结合对第三自然段说明方法的体会和小结，引导学生迁移写法，学习描述生活中的一处景物（并组织交流）。

　　四、拓展延伸。

　　布置学生课后搜集一些关于埃及金字塔和其它一些被成为世界奇迹的古代文明，感受世界各国人民的不朽智慧。

　　板书设计：

　　14

　　埃及的金字塔

　　宏伟

　　精巧

　　埃及的劳动人民

　　勤劳

　　聪明