三、巩固与拓展

　　在巩固与拓展中我一共设计了五道练习题。

　　1、抢答题，出示卡片，进行抢答。我安排这道练习题是为了巩固0和任何一个数相乘都得0。这一知识点。

　　2、笔算题，出示这样几道题，指名板演，别的同学在练习本上自选两道完成后，进行全班交流、评价。设计这道练习题是为了巩固乘数中间有0的乘法的计算方法。

　　3、改错题，让学生扮演啄木鸟医生，找出病在哪里，如何治疗。评选一位优秀医生，给予表扬。设计这道练习题是为了帮助学生分析容易出错的地方，防止自己在计算时出错。

　　4、估算题，让学生小组内进行估算后，指名说自己的方法和理由并评价。设计这道练习题是为了提高学生估算的能力，并用估算的结果检验笔算的结果。

　　5、拓展题，让学生看图自己提出问题后在小组内交流解答，使学生感受数学与生活的联系，发展数学的意识。

　　在完成练习后对学生的练习结果给予适当的评价，并引导；这节课，你有哪些收获，从而引入了下一个环节。

　　四、课堂小结

　　先让学生自己谈收获，在对着黑板和屏幕进行全班总结。　　说板书设计：

　　本课的板书选用了3个典型的题目做主要内容，用彩色粉笔标出重点的地方，使学生一看对本课的重点、难点一目了然、一清二楚。