《春雨沙沙》说课稿范文

时间:2021-08-31

  一,依据课标,说理念

  《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味。本文的设计理念:自主识字,朗读感悟,语言实践。

二,紧扣特点,说教材

  《春雨沙沙》一课通过描绘了一幅美丽的春天图画,展现了春天的美景。学习课文,了解大自然春天的景象,体会春雨中乡村的迷人景象,激发学生热爱春天,热爱大自然。

  知识目标:

  认识"提土旁",正确认识课文中的9个生字,积累9个词语。

  能力目标:

  正确,流利地朗读课文;能在田字格中正确描写4个左窄右宽的字;能用一二句话说说春天的迷人景象。

  情感目标:

  体会春雨中乡村的迷人景象。

  教学重点:

  1,能运用多种方法识记本课9个生字,积累9个词语。

  2,正确,流利的朗读课文,并能读出感情。

  教学难点:

  1,体会春雨中乡村的迷人景象。

  2,用一二句话说说春天的迷人景象。

三,联系实际,说策略

  教法

  创境法

  诵读法

  学法

  自主学习

  合作学习

四,情感互动,说流程

  (一)创设情境,感受春天

  1,欣赏春图,感受春意。

  2,指导朗读第一,二节。

  3,揭示课题。

  (二)读文学字,感知春天。

  1,听课文录音,整体感知课文内容。

  2,看课文图片,交流听后收获。

  3,读课文,小组合作学习字词。

  4,交流识字方法,反馈朗读课文。

  (三)精读课文,走进春天。