大班语言领域说课稿《骄傲的大白鹅》

时间:2021-08-31

大班语言领域说课稿《骄傲的大白鹅》

  作为一名人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编收集整理的大班语言领域说课稿《骄傲的大白鹅》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、活动目标

  情感目标:懂得不能骄傲,不能欺负弱小的道理,体验骄傲自大带来的烦恼

  能力目标:通过活动培养细心观察事物的能力

  认知目标:在理解故事内容的基础上,初步学会复述故事

  二、活动重难点

  活动重点:在活动中,把在游戏情节中理解故事内容,懂得不能骄傲不欺负弱小的道理设为活动难点。

  教学重点:根据大班幼儿的语言发展情况,用完整的语言复述故事设为难点。

  三、活动方法

  本次活动主要采用了讲授法、演示法、情景法、角色游戏方法使幼儿能更好的体验大白鹅的骄傲带来的后果。

  四、活动准备:

  物质准备:多媒体课件,大白鹅、小鸡、小鸭的头饰

  知识准备:认识大白鹅、了解鹅的基本特征,练习鹅的走路姿势。

  五、活动过程:

  一、诗歌导入,激发兴趣

  伴随着“你拍一我拍一,大家一起排排坐,排排坐吃果果,你一个他一个,每人都要有一个”的儿歌声带领幼儿坐好在自己的位置上。并引导幼儿发现每个小板凳下面都藏了一颗糖果。然后给幼儿播放诗歌《咏鹅》导入课题《骄傲的`大白鹅》。

  二、基本部分

  1、教师请几位小朋友上台展示鹅走路的样子,让幼儿在看看、学学、做做的过程中加深对鹅大哥的了解,也为下面理解故事作铺垫。

  2、出示多媒体课件《骄傲的大白鹅》,幼儿观看故事。教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?鹅宝宝出门做了些什么?漂亮的白鹅,可是后来怎么变成了大黑鹅呢?这是为什么呢?

  3、请几名小朋友选择他们喜欢的鹅宝宝头饰、鸡宝宝头饰、鸭宝宝头饰,教师跟幼儿一起讲故事。

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