二年级《狐假虎威》说课稿

时间:2021-08-31

  我说课的内容是二年级上册第三单元《狐假虎威》一课,将从以下五个方面进行说课。

  一、教材分析

  这是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借着老虎的`威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。全文语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演。

  二、学情分析

  学生年龄小,容易被故事中的人物和情节所吸引,因此,学习起来并不难,语言生动有趣,易于学生理解,而且学生朗读的欲望很强,这样就可以根据学生这一特点,让学生以各种方式读,读后分析人物特点。通过表演来理解部分词语,增强感受。总之,学生应在一个活泼,轻松的环境中理解课文,学习词汇,明白寓言故事

  三、教学目标

  根据《语文课程标准》,结合教材特点和学生实际,拟定以下教学目标: 1、通过寓言故事,知道成语“狐假虎威”的意思,对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。

  2、有感情地朗读课文并表演这个故事。

  3、认识14个生字,会写11个生字。

  教学重点、难点:

  抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点,有感情地朗读课文并能表演。

  四、教法学法:

  根据寓言故事的特点及本课的语言特色,教学中,以狐狸说的话为线索,以读代讲,以读促学,让学生在读中悟情明理。引导学生自由阅读,自由表达,打好自主学习语文的基础。再有,低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面,为贴近学生实际,我采用观看插图,出示,表演演示等手段,激发学生学习兴趣。

  五、教学过程

  1、激发兴趣,引入课题

  2、初读感知,以读铺路

  3、品读课文,理解感悟

  4、表演、感悟

  5、拓展延伸

  总之,我这节课就本着让学生读、让学生说、让学生演这一标准,让学生在愉快的课堂中理解寓言,完成教学目标。

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