理发师说课稿

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、能用轻松愉快的声音准确地演唱歌曲《理发师》。

  2、能主动地参与到在表演的过程中,并从中体会劳动带来的乐趣。

  3、在音乐实践活动中感受音的'强弱变化,并能在歌曲中正确的演唱。

  教学重点:用轻松愉快的声音准确地演唱歌曲并适当的表演

  教学难点:感受音的强弱变化

  教学内容:表演并演唱歌曲《理发师》

  教学流程

  师生活动

  教学设计

  一、谜语导入

  谜语:手

  二、聆听

  1、初听,老爷爷在做什么?出示课题

  2、教师范唱,剪发时都发出了哪些声音?都是什么发出的?用动作模仿出来。

  3、再次聆听,教师表演

  4、学生动作模仿:当音乐中出现这些声音时用动作模仿出来。

  5、读歌词,感受歌曲节奏及音的强弱。

  三、学唱歌曲

  1、随音乐模唱歌曲旋律

  2、解决歌曲中的字音及”哎”字的情绪。

  3、完整演唱歌曲

  4再次完整演唱注意声音的控制

  5、表演唱,用声音和动作表现出老爷爷此时的心情

  四、音乐实践活动

  1、个人表演

  2、师生合作表演

  3、生生合作表演

  4、小结

  五、总结

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