学生日记(2)

时间:2021-08-31

学生日记 篇4

  南湖公园与纳闷古城墙相对,是我学校的邻居呢!公园沿着南湖,呈带状分布,非常美丽。

  放假了,阳光明媚,风和日丽,我和爸爸妈妈散步到了南湖公园。

  公园的进门处是一座古城门的遗址,上面布满了爬墙虎,绿油油的叶子爬满了整个拱形门,夏天呆在门下可凉爽了。拱门外面的小桥横跨在南湖上,小桥由块块厚厚的木板铺成,整体看上去很是古香古色,沿着台阶一级级往下走,就是公园中弯弯曲曲的小路。路边是延绵不断的花草,一阵风吹过,花草的清香扑鼻而来,很舒服。

  站在路边亭子的台阶上眺望南湖,在阳光的照射下,水面五光十色,波光粼粼,湖面上飘着翠绿的浮萍。浮萍的宽大叶子随着徐徐微风向前方慢悠悠地移动,懒洋洋的。湖底的小鱼不停地吐出小水泡,风姑娘让湖面泛起了阵阵涟漪。据说,南湖还是古代战争时的护城河呢!

  再往前走,前方一个地方反射来七彩的光芒,我跑上前,哦,原来是一组马的雕塑啊!我是属马的,所以特别喜欢马。看,第一匹马似乎是久经沙场的老马了,它在饮水的时候都一点不放松,黑溜溜的眼睛还警惕的看着四周,第二匹马是匹年轻的马,它长得很健硕,肌肉一块块的,都可以与汗血宝马相比美了!第三匹马是一匹乖乖马,它安安静静地吃草,很是怡然自得。

  一路往前走,一大片垂柳出现在眼前,长长的柳条倒映在湖水里,随风摆动。几位垂钓者安静地坐在树下,很是有“姜太公钓鱼”的架势哦!脚边的小鱼篓浸在水中,几条上钩的小鱼游动着!公园的坡地上种满了草坪,柔软的很。看,一个小宝宝在欢快的跑着,多幸福啊!

  南湖公园是座美丽的公园,也是我们城市绿色的“肺”,它为我们净化了空气,带来了美景!

学生日记 篇5

  前几天我们考试了,今天是发成绩单的日子。我的心惴惴不安,生怕自己考不好,被爸妈骂。我的心里很后悔,为什么平时不好好听讲呢?

  在这学期里,妈妈给我装了宽带,于是我每天就想去上网、玩游戏,没心思上课;甚至有时心里还想着游戏里的事情,手做着点击鼠标的动作。在课堂上,往往老师提问我一个问题,我就回答不上来,但我还满不在乎地以为:“没关系,上学期我是全年级第一,这学期一定还是第一!”就放开手去玩了。

  等到了期末复习阶段,老师开始搞模拟考试,我才意识到这学期没有好好学,于是开始努力复习,希望能把以前落下的补起来。但临阵磨枪是无济于事的,我三次语数考试都不太理想:“语文:94、88、92.5;数学:87、99.5、99。”我暗自想:“模拟考试考差的话,那么真正考试一定会像上学期一样考好的!”

  结果却不然,考卷中有很多我认为是很难的题,尤其是语文里有一些我不会的题目,而且作文也跑题了,扣了很多分。使我这个从前的“第一名”滑落到了第九名。你猜我的这次考试得了多少分?语文88.5、数学96!好差呀!悔恨阿悔恨,我从来也没有这样悔恨……

  考差之后的滋味真不好受啊!!!!!

学生日记 篇6

  昨天,我们大家来到上海银七星室内滑雪场,买了票,换了衣服,领取了其他用品,就走进了滑雪场。

  滑雪场虽然是在室内的,但同样有银白色的雪,而且听小姑妈说,银七星室内滑雪场是目前亚洲最大的室内滑雪场。于是我决定今天好好享受享受滑雪的乐趣。

  因为我们大家都是第一次滑雪,所以小姑妈给我们请了个教练。教练来了,她首先让我们大家跟着她做了一会热身运动,就继续教道:“上身直立,头部抬起目视前方,肩部放松,胳膊前伸,双手握雪杖,手的高度在髋部左右,雪杖头垂在身后,膝盖微屈,感觉胫骨微微压迫滑雪靴的前壳,雪板平放在雪道上,身体随着雪板滑行。”听了她的话后,我心里还想:这么麻烦,学得会吗?但是我们试了试之后,其实如此简单。接着,教练开始教我们如何刹车:“雪杖垂在身后,不能后坐,在滑行中使双板的板尾打开呈八字形。”教练一边说,一边给我们做着示范,最后还强调了一点:板头不能交叉。我在平地上也试了试,果然,能够刹住。

  因为如何滑行和刹车都学会了,所以教练决定让我们到上面去尝试一下。刚开始,我还有些害怕,一划,其实也满简单的,但是,我刹车却刹不好,而主要原因却是板头容易交叉到一起。但是勤能补拙,经过我反复的练习,也熟能生巧了,就这样,又划了三、四次。

  教练又开始教新的内容了:“两支雪板和刹车一样,呈现八字形状,但是要比刹车的角度小。当身体的重心不是均匀的放在两支雪板上时,滑行的方向就会改变:重心偏向右板时,滑行的方向偏向左边;重心偏向左板时,滑行的方向偏向右边。”不过转弯还真有点难了,我转来转去,最后经过我的努力,照样成功了。

  经过1个小时的训练,我已经成为初学者了,下次我一定还要来,让我的滑雪水平大大的提高一下。

学生日记 篇7

  今年的国庆节,原本打算外出的我由于意外的情况,回到了久别重逢的老家。

  回到老家的前几天里,显得无所事事。忽然一天,爷爷左手拿着一条鱼回来了,嘴里不住的对奶奶说:“人家老陈他就是厉害,几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!

  男子汉大丈夫说话算话,我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆,付完钱后匆匆走向河边,找到一个舒适的位置,将缠绕的钓线展开,掷向河里。咦?鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下,据说桥下的水最深。又过了许久,仍不见动静,怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看,拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上,后将钓线使劲掷入河内,耐心的等待着……

  过了一会儿,“浮标”轻微的动了一下,我知道鱼开始吃食了,便更加警惕的注视起来……

  又过了一会儿,“浮标”的动弹更加活跃了,我知道提线的时候到了,便随着它的游动将其拖起。哇——一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里,放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼,我对钓鱼的信心更大了,将鱼饵挂好后,放入水中,过了不到1分钟,“浮标”便开始左右摇摆了,我将鱼杆一拔,还拔不起来。耶!一定是一条大鱼!我将手中的鱼杆狠命一拔,刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼,而是一块肮脏的抹布!我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅,接着钓起来的不是水草就是垃圾,使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚:“人们怎能这样污染水源呢?”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴,收起了鱼杆,看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼,毅然决定的将鱼放回了河里……学生日记 篇8

  很多任课老师都说我们七年(16)班是最调皮的,有老师在和没老师在简直是天壤之别。可根据本人观察,我们只有课间才会“疯”起来。

  每天早读课后,我们班会演变成三种状态:下课铃声响之前“乖乖兔”(装模做样,服服帖帖)下课铃响后会迅速变成“疯”子。这不,又是一个早读下课

  “快点教语文作业,不然看我不告老师!”“其他作业先别忙,先交数学。”“在不交英语,自己看着办。”这是我班三大“吼疯”。每天早读课后,这三大“吼疯”定会如期而至,催促同学们交作业。

  “沙沙沙……”按照惯例,在“吼疯”们的开场后会迎来如下小雨的声音。不用看也知道,肯定是“抄疯”有在“奋笔疾书”了。只见他们手握一支笔,行如流水般写着字,脸涨得通红,就像早晨的太阳。唉,后果不堪设想。

  “叮铃铃……”上课了!“管疯”喊道:“上课了,闭嘴,不许说话。”“疯”子们一听,连忙变成了“乖乖兔”课间疯到此结束。

学生日记 篇9

  当冬天还在恋恋不舍的徘徊之时,我突然感受到了一丝温暖,原来是春姑娘拖着温暖而又漂亮的衣裙向我们走来,这时候,积蓄了一冬力量的玉兰花终于绽开了它那灿烂的笑脸。

  初春时节,睡了一冬的很多种植物还在沉默的时候,玉兰树上早已孕育好了一个硕大的花苞。一场春雨过后,美丽的玉兰花就竞相开放了。玉兰花的颜色有许多种:粉的就好似小姑娘娇嫩的脸庞;白的就如同雪一般纯洁;紫色的玉兰花更是透出了几分端庄和高贵。五彩缤纷的玉兰花从远处望去,就像一匹飘逸的绸缎,那是春天送给大地母亲的一份心意。

  玉兰花的形状十分好看。含苞欲放的玉兰花就好似一个精美的曲颈瓶。开放的玉兰花就好似一个别致的托盘,花中心的花蕊就是托盘中的茶杯。花蕊中的花芯和露珠就是飘着芳香的茶叶和茶水。

  玉兰花的品质还十分可贵,从不与别人争名夺利。玉兰花也是在春天的脚步刚刚来临时开放,但它还是将报春的名号留给了迎春花;玉兰花和兰花一样能使人感受到冰清玉洁,可它还是将高雅的美称让给了兰花;玉兰花也有着王者之风,但它还是将富贵的称号送给了牡丹。玉兰花的品质坚韧,在春寒料峭之时,让我们感受到了春天的气息。当我看着满树开放的玉兰花,不禁想起了我们伟大的周总理,他做人低调,总将舞台上最明亮的灯光让给别人,而自己却在舞台背后默默无闻的奉献着。

  我喜欢玉兰花,我喜欢它的冰清玉洁,我喜欢它那如丝绸般的质地,我更喜欢它那不畏严寒而高贵的品质。

学生日记 篇10

  晚上,我和爸爸一起去我妹妹家,妹妹给我了一个拼图,让我来拼。我看见这一幅拼图有五十多块组成的。我先把四个角放好,再把边拼好。后来开始拼里面的,我边 想边拼,这块不是再想再看是哪块呢?......

  呀!最后一块了,我成功了.只看见一个直升机在蓝蓝的天空中飞着,有一个小鸡在绿油油的草地上,还有一个松鼠它站在草地上手里拿着一个绳子,妹妹说:“你用了十八分钟完成的”。我说我还能拼得更快的。

  拼拼图既可以锻炼自己的脑筋,又可以考自己的记忆力,我以后要多锻炼多拼拼图。

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