元旦的朗诵稿11

　　当细雨缠绵的日子爬过额头的道道皱纹，我们穿越生命的悲喜，饱受了岁月的沧桑

　　当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

　　当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

　　候鸟掠出了线影

　　年轮增添了新纹。

　　新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。

　　日出东方是新，破茧而出是新

　　站在这冬春交替的路口，回望我们走过的岁月，有绿洲，有沙漠;有繁华，有荒凉;有风吹雨打，有鸟语花香。

　　回望xx年，我们这所学校更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路骄阳。

　　一间间实验室设备齐全

　　一部部空调夏凉冬暖

　　时政新闻演绎着时代的发展

　　盏盏路灯映红了孩子可爱的笑脸。

　　xx的发展如晨曦初露，斑斓多姿，又似离弦之箭，势若千钧。

　　和风吹绿柳，时雨润春苗。

　　尊师爱生风尚美，勤学苦练气象新。

　　小小的竖笛吹奏出优美动听的旋律

　　空竹的轰鸣唤醒了师生勃发的青春活力

　　一双双巧手在纸片翻飞中折叠出七彩的梦想

　　一支支画笔尽展祖国山河的娇美壮丽。

　　xx在创新中发展，xx在巨变中辉煌。

　　xx人更加自信，xx人更加向上。

　　创新的思路掀起狂澜，创新的举措引领xx巨变。

　　我们对未来充满热望

　　我们呼唤创新的旗帜高高飘扬

　　创新的春天，生机盎然，朝气蓬勃

　　创新的春天，我们沉浸在开拓的快乐中享受累累硕果

　　xx这只大鹏已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，直取万里骄阳

　　xx这只大船已经起航，风帆激荡，顺风顺水，志气昂扬

　　奋进吧，xx人，让我们奏响春天的乐章!

　　奋进吧，xx人，迎接我们的定是彼岸的辉煌!

元旦的朗诵稿12

　　「师」 每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　「生」 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

　　「师」 每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　「生」 每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

　　「师」 多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　「生」 老师，为了我们，岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

　　「师」 每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

　　「生」 老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？

　　「师」我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习的乐园，生活的乐园。

　　「生」 老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　「师」 五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

　　「生」 五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　「师」 我们期待三十年。

　　「学生」 我们期待四十年。

　　「合」 我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——

　　「师」 在淮北；

　　「生」 在安徽；

　　「师」 在全国；

　　「合」 永远高高飘扬！

元旦的朗诵稿13

　　男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊

　　女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽

　　男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

　　女2：当我们为明天的精彩而无限期许，

　　合：新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

　　男1：带着溪流的欢畅，

　　女1：带着春风的和煦，

　　男2：带着百花的芬芳

　　女2：带着白云的飘逸

　　合：来吧，让我们高举我们的手臂，

　　去和朝阳来一次最热烈地亲密！ 男1：回眸昨天 千思万绪

　　女1：感动昨天 难忘汗滴

　　男2：在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。

　　女2：在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇

　　男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨

　　女1：这是自强教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

　　男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取

　　女2：这是自强学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

　　男2：在这多姿多彩的舞台上

　　女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

　　男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

　　女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。 男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

　　女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

　　合：来吧！

　　来吧，即将升起的新年朝阳，

　　让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造新的辉煌