ai ei ui第2课时教学设计

时间:2021-08-31

  [教学要求]

ai ei ui第2课时教学设计

  1、学会ai ei ui三个复韵母,读准音,认清形正确书写。

  2、准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。

  3、正确抄写kai gei hui三个音节。

  4、看图读儿歌,从中找出复韵母ai ei ui。

  [教学重难点]

  学习复韵母ai ei ui及声母与它们组成的音节。

  [教具准备]

  投影仪、课文插图、声韵卡、音节卡、小黑板等。

  [教学过程]

  一、读儿歌,找复韵母ai ei ui。

  l、复习复韵母ai ei ui。(指名、小组、开火车、齐读、注意一气呵成)

  2、看P27页的图,带读儿歌,从儿歌中找出新学习的复韵母ai ei ui。

  二、学习ai ei ui 的四声。

  I、学习ai的四声。

  (1)出示ai ai ai ai .

  (2)让学生观察发现ai的调号应标在a头上,告诉学生以

  后凡是看到韵母有a字母的,调号都应标在a的头上.

  (3)学生试读ai的四声

  (4)学生练读(指名,齐读,变序读)

  (5)教学儿歌:有a在,把帽戴。

  学习ei的四声

  (1)出示ei ei ei ei.

  (2)让学生观察发现这个复韵母ei调号应标在e的头上,

  告诉学生以后凡是看到韵母里有e字母的,调号都应标在它

  的头上.

  (3)学生练读ei的四声.(自练、指名读)

  (4)儿歌:a不在,o e戴。

  3、学习ui的四声.

  (1)出示ui ui ui ui.

  (2)让学生观察发现ui的调号应标在后面字母i的头上,标调时i头上一点要删去。儿歌:要是i u一起来,谁在后面给谁戴。

  (3)学生练读ui的四声(指名、齐,开火车读等)

  4、巩固练读ai ei ui的四声.

  (1)看板书认读.

  (2)抽读带调ai ei ui.

  三、看图拼读音节词

  1、看“白菜”图,拼读bai cai 。

  2、看“梅花”图,拼读mei hua. (结合巩固三拼音节hua的拼读).

  3、看“乌龟”图,拼读wu gui(结合复习整体认读音节wu)

  指导说明:

  (1)可让学生先看图上画的是什么,再拼读音节.

  (2)鼓励学生放低声音拼读.

  (3)采用自拼、指名拼、齐拼,拼音节找图,图和音节交朋友等多种形式。

  四、拼读音节,写音节

  出示:

  1、先读戴调韵母,再小声试拼。

  2、重点检查P26出现的kai gei hui三个音节的拼读。 3、在四线格里抄写kai gei hui三个音节.

  (1)老师范写。边写边强调:①音节里的字母要靠紧写,在四线格中的位置要写正确、匀称;②先写声母,再写韵母,最后标调(复习有关标调规则)③要看一个音节写个音节,不能看一个字母写一个字母。

  (2)学生练习抄写。

  五、指导读书

  1、找出本节课学习的内容,逐一指读。

  2,读全课内容。