当堂作文训练

　　1、故事中有这样一个情节，这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝假如你是作者，你会怎样写下去呢？试给故事续写一结尾。

　　2、课文开头是一片荒芜的旱灾景象，试想，从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，人们、大地将会怎样？反映久旱逢甘露的幸喜之景。

　　3、试想，如果没有爱心，这个世界会成怎样的世界？

　　讨论，承第三个题目转入总结。

　　是啊，如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如一首歌里唱的那样：只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。愿你们都能成为充满爱心的人，相信拥有爱心会让你充满神奇的力量。

板书设计童话

　　七颗钻石

　　（想象）空木水罐----有水----端正地放着----银水罐----金水罐----七颗钻石----巨大的水流

　　主题爱心永恒

　　普照人间

　　在组织学生谈体会时，可以先小组再全班。不管是就文说文还是联系生活说文，都要加以肯定。

　　内容简评七颗钻石

　　【这是俄国伟大作家列夫托尔斯泰写的一篇童话。为什么不用一罐水而要用七颗钻石作标题？钻石和星星都是美好事物的象征，在短文中，它们正是纯洁心灵的幻化物。而用一罐水做题目，平淡、不新颖。故事写的是干旱之年一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲几次让水的故事。篇幅很短，情节也不复杂。】

　　很久很久以前，【这是人们讲故事时常用的开头

　　【在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。【这篇童话第一段环境描写突出了什么？

　　所有和三个都说明旱情之严重，告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水。】

　　【从第二段的叙事中，我们知道了，小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇，文章以水罐的变化为线索，这些变化都是以爱心为前提，紧紧围绕爱心这个中心。这也体现了童话夸张的特点。】

　　一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，【爱心1】为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。【小姑娘哪儿也找不到水，累得在草地上睡着了。也许她做了一个梦，请你发挥想象，用100多字把小姑娘的梦描述出来。想象合理即可，有奇思妙想更好。】

　　【夜里，为她生病的母亲去找水，累得倒在草地上睡着了，表现了小姑娘对母亲的爱心。】当她醒来的时候，拿起罐子一看，

　　【神奇1】罐子里竟装满了清亮新鲜的水。

　　【小姑娘的爱心感动了上帝，所以当她醒来的时候，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。】

　　【其实，到底感动了谁呢？故事里没说。是上帝，是老天？是耶稣？是圣母马里亚都可以，让同学们自己去想象，都不影响故事要表达的意思。

　　小姑娘喜出望外，【美好心灵】真想喝个够，但又一想，【美好心灵】【爱心2】

　　这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。【自己也非常渴，真想喝个够，但想到妈妈就不渴了，赶紧跑回家去。这是第二次写小姑娘对母亲的爱心。】

　　她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有，【由于爱，当她绊倒时，罐子里的水一点儿都没有洒掉。

　　【神奇2】罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

　　【爱心3】小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

　　【小姑娘自己舍不得喝水，却倒了一点儿给小狗，这是些小姑娘对小狗的爱心。】

　　当小姑娘再拿水罐时；

　　【神奇3】木头做的水罐竟变成了银的。【由于爱，木头做的水罐变成了银的。】小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。

　　【爱心4】母亲说：我反正就要死了，还是你自己喝吧。又把水罐递给小姑娘。【母亲病得就要死了却不肯喝水，把水让给小姑娘喝，这是写母亲对女儿的爱心。】

　　就在这一瞬间，

　　【4神奇】水罐又从银的变成了金的。

　　【由于爱，水罐又从银的变成了金的。】

　　这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫，

　　【美好心灵】

　　【爱心5】把水罐递给了这过路人。【小姑娘再也忍不住，正想喝水的时候，却又把这生命之水让给了一个素不相识的过路人，这表现了小姑娘及其崇高的爱心。】

　　【这过路人到底真的是一个过路人，还是上帝的化身？可以让同学们自由想象。】

　　这时，突然

　　【神奇5】从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。

　　【由于这爱，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。小姑娘和她的母亲得救了，人们都得救了。】

　　而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。【故事的结尾耐人寻味：拿七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，变成了大熊星座，即北斗星。体会上面这个句子表达了怎样的美好愿望？这一结尾表达了作者的美好愿望：愿爱心像大熊星座一样，普照人间！大熊星座即北斗星，凭借它，人们夜里不会迷失方向；作者说它是小姑娘的水罐里跳出的七颗钻石变成的，请说说你的理解。】

　　中心意思：这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动了上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。

　　写作特点：最主要的特点是丰富的想象。在作者笔下，水罐变得非常神奇，随着作者的想象而发生一次又一次的变化。但这些变化都非常符合读者的愿望，所以使人感到，这一切都是可能、而且是应该发生的。

　　归纳：小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇

　　（找水）1、小姑娘对母亲的爱心神奇1：罐子里竟装满了清亮新鲜的水

　　（绊倒）2、小姑娘对母亲的爱心神奇2：罐子端端正正地放着，水还满满的

　　（狗喝水）3、小姑娘对小狗的爱心神奇3：木头做的水罐竟变成了银的

　　（母亲让女儿喝）4、母亲对女儿的爱心神奇4：水罐又从银的变成了金的（爱之所至）

　　（素不相识的人）5、把水罐递给过路人喝神奇5：

　　从水罐里跳出了七颗很大的钻石，涌出巨大的水流，七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，大熊星座。

　　（小姑娘崇高的爱心）水罐写得这样神奇到底是为什么？是为了说明爱心的巨大力量

　　阅读课文，按要求作答。

　　1、为什么不用一罐水而要用七颗钻石作标题？

　　钻石和星星都是美好事物的象征，在短文中，它们正是纯洁心灵的幻化物。

　　2、括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。

　　很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都____________(干涸、干燥、干旱)了，

　　草木丛林也都____________(打蔫、干枯、枯竭)了。许多人及动物都______________(焦虑、焦躁、焦渴)而死。

　　3、这篇童话第一段环境描写突出了什么？

　　说明旱情之严重，告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水。

　　4、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇：（小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？学生在课文中找出。）

　　第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水。

　　第二次：罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

　　第三次：木头做的水罐竟变成了银的。

　　第四次：水罐又从银的变成了金的。

　　第五次：水罐里变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，变成了大熊星座。

　　5、作者把水罐写得这样神奇到底是为什么？提示：是为了说明爱心的巨大力量。

　　6、体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望。

　　而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

　　答：表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。

　　7、小姑娘哪儿也找不到水，累得在草地上睡着了。也许她做了一个梦，请你发挥想象，用100多字把小姑娘的梦描述出来。（想象合理即可，有奇思妙想更好。）

　　8、大熊星座即北斗星，凭借它，人们夜里不会迷失方向；作者说它是小姑娘的水罐里跳出的七颗钻石变成的，请说说你的理解。